2023-08-09 08:44 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/
文章来源：华图教师
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当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1?”许多同学肯定的回答是1，刘晓翔却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散思维的( )。
A.流畅性
B.流畅性
C.独特性
D.独立性
【答案】C
【解析】本题考查创造性思维的基本特征。A选项，流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。在短时间内产生的观念多，流畅性大。不符题意，故不选。B选项，变通性是指摈弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力。不符题意，故不选。C选项，独特性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力，以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。题干中刘晓翔想到了与众不同的答案，说明其思维具有独特性。D选项，独立性不属于发散思维特征，干扰选项，故不选。故本题选C。
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