学生小黄在学习了“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”等词后，再学习了“昆虫”一词，进而知道“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”都属于“昆虫”这种学习过程属于( )。

2023-12-11 10:04 湖北教师招聘 https://hb.huatu.com/ 文章来源：湖北华图

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学生小黄在学习了“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”等词后，再学习了“昆虫”一词，进而知道“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”都属于“昆虫”这种学习过程属于( )。由湖北教师考试提供同步湖北人事考试。更多关于教师招聘试题,湖北教师招聘教师招聘试题资料的内容，请关注湖北教师考试频道/湖北人事考试！咨询电话：027-87870401。湖北教师考试交流群:

　　学生小黄在学习了“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”等词后，再学习了“昆虫”一词，进而知道“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”都属于“昆虫”这种学习过程属于( )。

　　A.上位学习

　　B.下位学习

　　C.派生类属学习

　　D.相关类属学习

　　【答案】A 【解析】本题考查上位学习。上位学习又称总括学习，是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。学生小黄在学习了“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”等词后，再学习了“昆虫”一词，属于上位学习。故本题选A。

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（编辑：湖北周老师）

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在教学过程中，教师利用现有的教学条件，根据教学目标和内容， “君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为《基础教育课程改革纲要(试行)》中，新的课程体系不涵盖下列哪小苗上九年级后，成绩不佳。中考报名时学校因其模拟考试成绩低 “矮子里找高个”“水涨船高”是一种( )。注意的稳定性是注意品质的哪种特性?( )

学生小黄在学习了“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”等词后，再学习了“昆虫”一词，进而知道“蝴蝶”“蜜蜂”“蜻蜓”都属于“昆虫”这种学习过程属于( )。

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