2023(下半年第二批)武汉商学院博士专项招聘(武汉商学院旅游管理学院)面试公告

2023(下半年第二批)武汉商学院博士专项招聘(武汉商学院旅游管理学院)面试公告由湖北教师考试提供同步湖北人事考试。更多关于武汉商学院招聘,湖北教师招聘招考信息的内容，请关注湖北教师考试频道/湖北人事考试！咨询电话：027-87870401。湖北教师考试交流群:

该公告已过公示时间，对该公告内容进行下架处理，给您带来的不便敬请谅解。

【试题练习】

T型管理是指在一个组织内部自由地分享知识（T的水平部分），同时注重单个业务单元业绩（T的垂直部分）的提升。T型管理通过跨业务单元学习，共享资源，沟通思想，来创造横向价值（T的水平部分），同时通过各业务单元的密切合作，使单个业务单元的业绩（T的垂直部分）得到良好发展。
根据上述定义，下列各项中没有运用T型管理方法或运用错误的是：

A.某电视机生产企业经常将企业管理者派出学习先进的管理经验，管理者的管理水平得到很大提高，直接促进了企业经济效益的提高

B.张某是某大型连锁超市的分店经理，他虚心向其他分店学习进货和存货布置等方面的经验，使得他所管理的分店存货减少20％，销量增加了10％

C.王某新任某粮食生产企业部门主管时，由于他对粮食保管方面的业务所知甚少，所以他特意从其他部门借调来几名同事帮助他制定出完善的粮食保管方面的规章制度

D.某企业经常召集销售人员开经验交流会，在交流会上，大家纷纷介绍自己成功的销售经验和方法。每次交流会后，所有人的销售业绩都会得到提升

正确答案：C

【解析】第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
①跨业务单元学习，共享资源，沟通思想，来创造横向价值（T的水平部分）；
②单个业务单元的业绩（T的垂直部分）得到良好发展。
第三步，辨析选项。
A项：派出学习先进的管理经验（T的水平部分），促进企业经济效益的提高（T的垂直部分），符合定义；
B项：向其他分店学习，获得经验（T的水平部分），使得分店存货减少、销量增加（T的垂直部分），符合定义；
C项：只是借调同事制定制度，并没有提及获得经验，不满足“共享资源，沟通思想（T的水平部分）”，同时也未体现业务单元的业绩提升（T的垂直部分），不符合定义；
D项：交流经验和方法（T的水平部分），提升销售业绩（T的垂直部分），符合定义。
因此，选择C选项。

（编辑：trh）