下列有关教师的“教育机智”说法错误的是

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　　下列有关教师的“教育机智”说法错误的是( )。

　　A.具有情境性特点

　　B.多表现在青年教师入职阶段

　　C.具有缄默知识的特点

　　D.是在教育实践中积累起来的

　　【答案】B 【解析】本题考查教育机智。教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师能根据学生新的、特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育手段的能力。因此AD选项说法正确。青年教师入职阶段往往并不具备娴熟运用综合教育手段的能力，因此B选项说法有误。教师的缄默知识既表现为一种下意识地“了解”“知道”某些具体情境、事物的存在方式，甚至可能“洞悉”其中的“秘密”或“诀窍”，还表现为本能地应对这些情境的能力和行为。尽管教师也许不能说出他们知道什么，但是他们从情感上、道义上以及审美上体验其拥有的知识。在现象学代表学者范梅南那里，这种缄默知识表现为教育机智。因此C选项说法正确。故本题选B。

（编辑：pyj）