2024-01-04 09:04 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/ 文章来源:未知
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对待开小差的学生,下列处理方法较妥当的是( )。
A.当众批评
B.眼神暗示
C.体罚
D.请出课堂
【答案】B
解析】本题考查课堂问题行为的矫正。由于一般问题行为大都是一些暂时性的干扰,教师在处理这些行为时,通常只需要运用简单的非言语线索进行暗示,就可以得到既制止问题行为又不影响课堂教学进程的双重效果。所以,“眼神暗示”最为恰当。故本题选B。
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