湖北教师招聘

新生入学时,张老师为了提高教学针对性,通过摸底测验了解学生的学习情况

2024-01-12 13:26 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/湖北教师考试群 文章来源:湖北教师招聘试题

点击订阅
湖北华图
公务员招录,事业单位考试,教师招聘信息

新生入学时,张老师为了提高教学针对性,通过摸底测验了解学生的学习情况湖北教师考试网提供同步湖北人事考试网。更多关于教师招聘,教师招聘试题资料,湖北教师招聘教师招聘试题资料的内容,请关注湖北教师考试频道/湖北人事考试网咨询电话:027-87870401湖北教师考试交流群:湖北教师考试群

  新生入学时,张老师为了提高教学针对性,通过摸底测验了解学生的学习情况,这种评价属于( )。

  A.诊断性评价

  B.形成性评价

  C.总结性评价

  D.过程性评价

  【答案】A 【解析】本题考查教学评价的类型。根据实施功能的不同,教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中,诊断性评价是指在学期教学开始或单元教学开始时,对学生现有的知识水平和能力发展的评价。例如,在新学期开始时的摸底考试。A项正确。B项:形成性评价是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。与题干不符,排除。C项:总结性评价是指在一个大的学习阶段,如在一个学期或一门学科终结时对学生的学习成果进行比较正规的、制度化的考查或考试及其成绩的全面评定。与题干不符,排除。D项:过程性评价是指对学生学习所经过的各个历程的学习行为及其成效的评价。与题干不符,排除。故本题选A。

    (编辑:pyj)

    2022年湖北中小学教师报名提醒