2024-01-15 09:44 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/
文章来源：未知
儿童的智慧活动具有了守恒性和可逆性由湖北教师考试网提供同步湖北人事考试网。更多关于湖北教师招聘试题,教资试题,每日一练,湖北教师资格证教师资格试题资料的内容，请关注湖北教师资格证频道/湖北人事考试网！咨询电话：027-87870401。2023湖北教师考试微信咨询:
儿童的智慧活动具有了守恒性和可逆性，掌握了群集运算、空间关系、分类和排序等逻辑运算能力，但是并不能通过假设推理来解答问题。说明儿童此时处于( )。
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.感知运动阶段
【答案】B
【解析】本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，即感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中，具体运算阶段儿童的特点包括：(1)思维可以逆转;(2)掌握守恒、分类和顺序排列;(3)但这一阶段儿童的思维仍需要具体事物的支持，儿童还不能进行抽象思维;(4)已经能理解原则和规则，但在实际生活中只能刻板地遵守规则，不敢改变。故本题选B。
点击查看答案>>
上一篇：中学生小孙近期心里很矛盾
下一篇：萍萍性格内向，普通话不标准
