学校政策及课程计划中未明确规定的，非正式和无意识的学校学习经验，被称为( )。

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　　学校政策及课程计划中未明确规定的，非正式和无意识的学校学习经验，被称为( )。(单选)

　　A.隐性课程

　　B.活动课程

　　C.广域课程

　　D.全纳课程

　　【答案】A。解析：本题考查隐性课程的含义。隐性课程是学校中以间接、内隐的形式呈现给学生的，使学生获得非正式的和无意识的学习经验。故答案选择A。

　　选项B，活动课程又称经验课程，它打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。

　　选项C，广域课程，就是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。广域课程是合并数门相邻学科的内容形成的课程，在范围上比融合课程要大。例如，社会研究课综合了历史、地理、经济学、社会学、政治学、法学和人类学等有关学科内容。

　　选项D，全纳课程要适应所有学生的共性，首先是一种“共同课程”，即提供同样的、高质量的课程给所有儿童，要求特殊需要儿童也要达到和正常儿童一样的课程目标。其次，全纳课程还要兼顾学生的特殊教育需要，是一种“弹性课程”，即体现在学生学习能力的多样性，反映出不同学生的特点与学习需要。

（编辑：changshuo）