2024年湖北中小学教师统招 | 面试资格审查要准备哪些材料

2024年湖北中小学教师统招 | 面试资格审查要准备哪些材料由湖北教师考试网提供同步湖北人事考试网。更多关于教师招聘考试,招聘公告,湖北教师招聘报考指导的内容，请关注湖北教师考试频道/湖北人事考试网！咨询电话：027-87870401。湖北教师考试交流群:

2024年湖北中小学教师统招|面试资格审查要准备哪些材料

　　1.各县(市、区)根据考生笔试成绩，分学段分学科依笔试成绩从高到低、按1:3的比例确定面试入围初步人选名单(面试入围人选不足1：3的，可不核减岗位，通过划定面试成绩合格线，经考核后决定是否录用)，并向社会公布。

　　2.各县(市、区)教育局会同人社局具体组织面试资格审查，通知面试人选，组织面试工作。面试初步人选参加资格审查时，需提供相应证件原件及复印件。具体如下：笔试准考证、二代身份证、学历证书、教师资格证书、与笔试准考证相同的照片2张以及招聘岗位所要求的其它资料。

　　3.面试资格审查合格者，由县(市、区)教育局发放《湖北省2024年中小学教师公开招聘面试通知书》，确认为面试正式人选。面试初步人选不按照指定时间、地点参加资格审查视为自动放弃，取消面试审查资格。在面试资格审查期间，出现自动放弃或资格审查不合格情况的，审查单位应注明事由，经审查人和分管领导签字存档备查(如考生在现场，应由考生签字确认)后，依该类别该学段该学科笔试成绩从高到低依次递补。

　　2024湖北中小学教师统招于2024年4月20日举行笔试，根据近年湖北省教师统招笔试成绩发布时间来看，预计笔试成绩也将于5月中旬公布

　　考生可登陆2024年湖北省中小学教师公开招聘考试报名平台(http://nc.hbea.edu.cn/)查询个人的笔试成绩。

　　(一)成绩查询

　　笔试结束后，由省教育考试院统一组织阅卷评分、发布成绩，考生可于5月下旬通过湖北省教育考试院网(http://www.hbea.edu.cn)查询个人的笔试成绩。各地分别发布笔试成绩最低合格线，低于最低合格线的考生不能进入下一招聘环节。

　　(二)计算方法

　　教育教学专业知识、综合知识两科满分各为100分，考生的笔试成绩=教育教学专业知识考试成绩×70%+综合知识考试成绩×30%。

　　符合加分政策该类考生笔试计算公式为：考生笔试成绩=教育教学专业知识考试成绩×70%+综合知识考试成绩×30%+5。
 

　　教师统招笔试结束后，大家最关心多久出成绩，今年官方公告说明：5月下旬发布。

　　但是根据往年考情推算，一般会提前且多在周一发布，预计今年最快5月20日左右出成绩(出成绩后3-5天发布排名)，成绩查询后10天左右资审，预计6月中上旬陆续面试。

　2024湖北省中小学教师招聘资讯汇总

面试阶段资讯汇总
相关链接	资料领取
2024年湖北中小学教师考试成绩查询入口	资料领取
2024年湖北中小学教师招聘成绩计算方式	资料领取
2024湖北中小学教师面试资审材料	资料领取
2024湖北中小学教师招聘笔试成绩公示|成绩排名汇总	资料领取
2024湖北中小学教师招聘笔试拟加分考生名单公示	资料领取
2024湖北中小学教师招聘笔试合格分数线汇总	资料领取
2024湖北中小学教师考试资审公告|资审名单汇总	资料领取
2024年湖北中小学教师招聘面试公告|面试名单汇总	资料领取
2024湖北中小学教师招聘面试形式	资料领取
2024年湖北中小学教师面试成绩|综合成绩汇总	资料领取
2024年湖北中小学教师招聘体检公告|考察汇总	资料领取
2024年湖北中小学教师招聘拟聘公告|拟聘名单汇总	资料领取
2024年湖北中小学教师招聘选岗公告汇总	资料领取

　　教招面试结构化：问渠那得清如许，为有源头活水来

　　在教师招聘面试的结构化环节经常会考查到关于教育类名人名言的理解或启示，有的考生会因为对于名言内容理解有偏差导致答题方向错误，也有的考生因为不理解或者没听过而无话可说。

　　注重积累名人名言是备考教师结构化面试的日常工作，不仅可以轻松理解题干内容，更有助于提高答题的文采。以“朱熹的《观书有感》中说到‘问渠那得清如许，为有源头活水来’。请谈谈这句古诗对你的启示。”为例，为广大考生做详细的解读，以帮助考生全面备考。

　　一、总述

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”这句古诗告诉我们：只有不断学习新知识，才能达到新境界。

　　二、分述

　　要想不断注入“活水”，必须牢记“活到老，学到老”的理念，不断丰富自己的知识，提高自己的各方面水平。对教师而言，“活水”指的就是新的思想和理念、新的教育教学方式、新的知识技能。教师只有不断学习新的知识和教育理念，更新自我，不断地注入“活水”，才能跟得上时代的变化，满足社会发展的需要，做好教书育人的工作。《中小学教师职业道德规范》强调，教师必须崇尚科学精神，树立终身学习理念，终身学习是教师专业发展的不竭动力，也只有做到终身学习，才能够不断地提升自己，才能够提升自己的教育教学水平，才能够更好地培养学生。

　　三、总结

　　如果我能成为一名教师，我会通过阅读、网络平台，快速、高效地学习知识技能，通过熟知教育部的教育纲领，更新自己的教育理念。向周围的优秀骨干、先进代表等学习他们的事迹与精神，领略他们的教育教学宗旨，借鉴他们的教育教学方式。我也会积极参加新课程、新教材或者教法的培训等，通过系统化的学习，掌握新理念和新技能，不断参加学术交流活动，向教育专家和同行请教学习，反思并改进自己的不足，学习其他学校的教育教学理念，借鉴其他教师的优秀之处。

（编辑：changshuo）