老师在教授课文时 采用列提纲的形式来板书，这里教师使用的学习策略是( )。(单选)

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　　老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里教师使用的学习策略是( )。(单选)

　　A.精细加工策略

　　B.组织策略

　　C.元认知策略

　　D.阅读理解策略

　　【答案】B。解析：本题考查学习策略。根据迈克尔等人1990年做出的分类，可将学习策略分为三种成分：认知策略、元认知策略和资源管理策略。其中认知策略包括复述策略、精细加工策略、组织策略。

　　选项A，精细加工策略包括记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识，联系实际等。

　　选项B，组织策略包括列提纲;利用图形(系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等);利用表格(一览表、双向表);归类策略等。

　　选项C，元认知策略包括计划、监控和调节策略。

　　选项D，阅读理解策略为干扰选项故排除。

　　选项A、C、D均与题意不符，故本题答案选择B。

（编辑：changshuo）