学习者在测验时 跳过某个难题，先做简单的题目，属于学习策略中的( )。(单选)

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　　学习者在测验时跳过某个难题，先做简单的题目，属于学习策略中的( )。(单选)

　　A.计划策略

　　B.调节策略

　　C.监控策略

　　D.时间管理策略

　　【答案】B。解析：本题考查学习策略的分类。选项A，计划策略是根据认知活动的目标，在进行一项认知活动之前，进一步明确认知目标、确定认知过程和环节、预计认知结果、选择认知策略并评估其有效性。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览学习材料、分析完成任务的方法等。

　　选项B，调节策略是根据对认知活动结果的检查，如果发现问题、遇到困难或偏离目标时，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。调节策略能帮助小学生矫正他们的学习行为，补救理解上的不足。

　　选项C，监视策略是一种常用的元认知策略，是指在认知活动中，根据认知目标不断反省和监控自己的认知活动是否在沿着正确的方向进行，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。

　　选项D，时间管理策略属于资源管理策略，是一种辅助学生管理可用的时间的策略。

　　跳过难题先做简单的题目，属于调节策略。故本题答案选择B。

（编辑：changshuo）