以下哪一项是我国课程内容改革的发展趋势

2024-12-19 08:51 湖北教师招聘 https://hb.huatu.com/ 文章来源：湖北教师招聘试题

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　　以下哪一项是我国课程内容改革的发展趋势?( )

　　A.实现学科课程知识与个人知识的内在整合

　　B.实现国家课程、地方课程与校本课程的整合

　　C.实现超越目标取向，走向过程取向和主体取向

　　D.实现超越忠实取向，走向相互适应取向和课程创生取向

　　【答案】A 【解析】本题考查新课程改革。新课程改革中要求提升课程改革的理念水平和理论品位;在课程政策上，实现国家、地方、校本课程的整合;在课程内容上，要实现学科知识与个人知识的内在整合;在课程结构上，要更新课程种类，恰当处理必修课与选修课的关系，努力实现课程的综合化;在课程实施上，要超越忠实取向，走向相互取向和课程创新取向;在课程评价上，要超越目标取向的评价，走向过程取向和主体取向的评价。故本题选A。

（编辑：pyj）

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教育的最高理想是通过( )体现出来的2025.08.14
在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张2025.08.14
衡量和评价教育质量和规格要求的根本标准2025.08.14
教育目的结构中核心部分是关于( )2025.08.14
在选择确立教育目的时，决定教育目的的追求和价值倾向性的2025.08.11
( )是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好2025.08.11

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