对学生的纪律教育可以让学生养成良好的服从习惯，但纪律教育也可能规训了学生的

2025-02-07 09:15 湖北教师招聘 https://hb.huatu.com/ 文章来源：湖北教师招聘试题

面授课程

图书教材

试题资料

视频网课

点击订阅

湖北华图

公务员招录，事业单位考试，教师招聘信息

对学生的纪律教育可以让学生养成良好的服从习惯，但纪律教育也可能规训了学生的由湖北教师考试提供同步湖北人事考试。更多关于教师招聘，教师招聘试题资料,湖北教师招聘教师招聘试题资料的内容，请关注湖北教师考试频道/湖北人事考试！咨询电话：027-87870401。湖北教师考试交流群:

　　对学生的纪律教育可以让学生养成良好的服从习惯，但纪律教育也可能规训了学生的心智以致其缺乏自主性，这表明从教育发生作用的方向看，教育功能可分为( )。

　　A.一般功能和特殊功能

　　B.显性功能和隐性功能

　　C.个体功能和社会功能

　　D.正向功能和负向功能

　　【答案】D 【解析】按教育功能作用的方向，可分为正向功能与负向功能。教育的正向功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。负向功能指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。对学生的纪律教育可以让学生养成良好的服从习惯，体现的是正功能，但纪律教育也可能规训了学生的心智以致其缺乏自主性，体现的是负功能。故本题选D。

（编辑：pyj）

上一篇：《诗经》是我国第一部诗歌总集，根据其音乐的不同分为几类，其中（）是用于宗庙祭祀

下一篇：对于获得知识的理解，认为主要由“亲知”“闻知”和“说知”三种途径的思想家