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“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则

2025-05-25 22:40 湖北教师招聘 https://hb.huatu.com/湖北教师考试群 文章来源:未知

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  “学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则是( )。

  A.因材施教原则

  B.启发性原则

  C.循序渐进原则

  D.直观性原则

  【答案】C【解析】 “学不躐等”解释为学习不能超越次第,应循序渐进。“不陵节而施”解释为不超过学的人的接受能力而进行教育,体现了循序渐进的原则。故本题选C。

    (编辑:pyj)

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