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“大有大成,小有小成”是()教学原则具体运用的

2025-11-10 14:53 湖北教师招聘 https://hb.huatu.com/湖北教师考试群 文章来源:湖北教师招聘试题

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  “大有大成,小有小成”是()教学原则具体运用的结果。

  A.自觉积极性

  B.启发性

  C.巩固性

  D.因材施教

  【答案】D【解析】本题考查教学原则。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。题干中的大意是根据不同的人的情况实行不同的培养方式和方法,以达到每个人均成材的目的。体现了因材施教的教学原则。故本题选D。

    (编辑:pyj)

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