2024年教师资格证考试_中小学教师资格证面试_教师资格证培训-湖北华图教师资格考试
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班主任通过委托学生筹备晚会节目来发展他的品德
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兰兰是个中学生,喜欢别人说她是一个“好孩子”
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小芳弟弟因为不守纪律而受到批评
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根据皮亚杰的道德发展阶段理论
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根据学生的身心发展特点
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小林有一次偷拿水果摊上的苹果被老师叫到了办公室
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儿童道德发展是一个从他律到自律的过程
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小学生常常“好心办坏事”
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品德评价法在运用时要注意的内容不包括
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2023年宜昌猇亭区教育局秋季教师资格认定结果的公示
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孩子哭闹要买玩具
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小学生必须经过道德体验才能理解道德规范
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在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键
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像任何事物的发展一样
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小星判断道德问题时,不仅能依据规则
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有同学在班上丢了30元压岁钱
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小华认为,法律或道德是一种社会契约
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某中学为了对学生进行思想品德教育
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中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务
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初二(1)班小王同学在黑板上画了个漫画
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班主任李老师接手一个新班后
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中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律
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张老师在工作中,注重以自己的高尚品德
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教师把教室装扮得整整齐齐
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王军写了保证书,决心遵守《中学生守则》
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通过文艺作品的英雄人物对学生实施德育的方法是
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君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣”
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刘老师与学生一起讨论“网络语言的危害”
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班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育
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衡量学生思想水平高低的根本标准是
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对于不敢真实地表达自己意见和情感的学生
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有的儿童尽管智力水平正常
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对于一个过分害怕猫的学生
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首创全身松弛训练法的心理学家
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当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时
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小菁常在课堂上玩手机
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寓德育于教学之中,寓德育于活动之中
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“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”
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针对我国目前家庭教育与学校教育
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方雨认为社会法制应符合社会大众权益
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在德育过程中,体现马克思主义
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学生能相信并接纳他人观点
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桃李不言,下自成蹊”
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衡量道德品质的重要标志是
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前苏联教育家马卡连柯说
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学生依据个人的奋斗目标
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通过“道德两难故事法”
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小龙明知道乱扔纸屑是不文明的行为
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小学教师经常采用贴小红花
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2016年颁布的《青少年法治教育大纲》
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马卡连柯总结了集体教育
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我国学校德育包括的三个基本组成部分是
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上学路上,徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡
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在柯尔伯格有关儿童道德判断发展的研究中
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班主任王老师经常通过立志
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学校德育工作中经常采用的表扬与批评
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“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是
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张丽在进行道德判断时
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“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”
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晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子
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