2021-08-20 13:28 湖北教师招聘 https://hb.huatu.com/ 文章来源:湖北省教师招聘考试网
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湖北教师招聘笔试试题每日一练(8月21日)
1.智商与创造性之间存在着相关,下列说法错误的是( )。
A.低智商不可能有高创造性
B.高智商可能有高创造性,也可能有低创造性
C.低创造性者智商水平可能很高,也可能很低
D.高创造性必须有高水平的智商
2.人格也和创造力有相关,下列不属于人格特质与创造力有关的是( )。
A.责任心
B.道德感
C.独立性
D.宽容性
3.( )主要说明事物是什么、为什么、怎么样,是个人可以有意识地回忆出来的关于事物及其关系的知识。例如历史事实、数学原理、观点信念都属于此类知识。
A.策略性知识
B.陈述性知识
C.条件性知识
D.程序性知识
4.罗杰斯主张废除“教师”这一角色,取而代之的是( )
A.促进者
B.主导者
C.学习者
D.教育者
5.奥苏贝尔学生获得概念主要是通过( )。
A.发现学习
B.探究学习
C.接受学习
D.合作学习
参考答案:
1.【答案】D。解析:高创造性必须有高于一般水平的智商。
2.【答案】B。解析:心理学家普遍发现,创造人格对创造性思维及创造性有巨大影响,一般认为创造力比智力在更大程度上依赖于人格因素。大量研究表明,在人格的各种特质中,责任心、自信心、独立性、宽容性、坚韧性和合作精神对创造是最为重要的。
3.【答案】B。解析 陈述性知识主要说明事物是什么、为什么、怎么样,是个人可以有意识地回忆出来的关于事物及其关系的知识。例如历史事实、数学原理、观点信念都属于此类知识。
4.【答案】A。
5.【答案】C。解析:接受学习是在教师指导下,学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程,是课堂学习的主要形式。奥苏伯尔认为,接受学习适合于年龄较大、有较丰富的知识和经验的人。
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