2021年事业单位考试每日一练【9月8日】

　　答案及解析

　　1　　【答案】A

　　【解析】第一步，本题考查生物知识。

　　第二步，棉花摘心能提高棉花的产量，依据的原理是顶端优势，顶端优势是指植物的主茎顶端生长占优势，同时抑制着它下面邻近的侧芽生长，使侧芽处于休眠状态的现象。“水稻浸种催芽时，经常翻动种子”;“作物生育期，在株行间进行”;“水稻育苗时适时排水，暴露稻田进行晒床”都是为了使作物有足够的空间进行呼吸作用。A项依据的原理与其他三项不同。

　　因此，选择A选项。

　　2　　【答案】C

　　【解析】第一步，本题考查政府职能知识。

　　第二步，上海市政府通过《上海市生活垃圾管理条例》严格对垃圾进行分类，有利于保护上海市的城市环境进而保护整个地区的生态环境，体现了政府保护生态环境和自然资源的社会职能。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】A项：《上海市生活垃圾管理条例》并没有使政府的权利有所扩大。A项错误。

　　B项：《上海市生活垃圾管理条例》的施行主要是为了保护环境，从群众中来到群众中去的工作宗旨体现不明显，不是最优选项。B项错误。

　　D项：《上海市生活垃圾管理条例》是上海市人大制定的地方法规，不是法律。D项错误。

　　3　　【答案】D

　　【解析】第一步，本题考查唯物辩证法知识。

　　第二步，唯物辩证法认为，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量子信息技术这棵竹子的种子过去一直在土中酝酿，不断努力，体现了量的积累。现在到了破土而出的时候，实现了质的变化，体现了质量互变规律。

　　因此，选择D选项。

　　4　　【答案】ABCD

　　【解析】第一步，本题考查唯物辩证法知识。

　　第二步，A项：在世界的大变局中，既有“危”又有“机”，既有挑战又有机会，二者是相互斗争的，但这种斗争存在二者共存的世界大变局中，体现了矛盾的斗争性寓于同一性之中。A项正确。

　　B项：面对世界的变局，我们要善于化危为机、转危为安，“危”和“机”更重要的是“危”这是我们面临的主要矛盾，决定着我们能否从世界变局中获得发展，要从“危”下手，战胜所面临的困难和挑战。体现了主要矛盾对事物发展起决定作用。B项正确。

　　C项：在世界变局中，我们既看到挑战，又看到机会，但是主要是要克服危险，体现了“两点论”和“重点论”相结合。C项正确。

　　D项，“化危为机，转危为安，”通过变压力为加快推动经济高质量发展的动力，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化。D项正确。

　　因此，选择ABCD选项。

　　5　　【答案】ABD

　　【解析】第一步，本题考查计算机知识。

　　第二步，在Excel中，图表类型的更换、增加数据系列、图表中各对象的编辑等都可以在图标中直接编辑。

　　因此，选择ABD选项。

　　【拓展】C项：图表数据的筛选，需要先选定要筛选的范围，然后点击工具栏中的数据，选择筛选项即可。不可以直接编辑。故C错误。

　　6　　【答案】ACD

　　【解析】第一步，本题考查宪法知识。

　　第二步，根据《宪法》第四条及第五十二条，中华人民共和国各民族一律平等，国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系，中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。因此，全国各族人民要平等互助、团结合作、共同发展，并且维护民族团结是每个公民的基本义务。民族团结还有利于和谐社会的构建，有利于促进社会稳定。

　　因此，选择ACD选项。

　　7　　【答案】ACD

　　【解析】第一步，本题考查公文的基本知识。

　　第二步，A项：根据公文使用范围可将其分为通用公文和专用公文，通用公文就是《党政机关公文处理工作条例》中规定的十五种法定公文，专用公文是指某个业务部门、某一行业根据专门工作的特殊需要而使用的，具有该业务部门或该行业特定内容和规定格式的公文，如条约、判决书、起诉书等。A项正确。

　　B项：根据《党政机关公文处理工作条例》第八条，议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。B项错误。

　　C项：根据《党政机关公文处理工作条例》第八条，通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文;通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。二者都属于下行文，主送机关为直属下级机关的，其行文可用通报、通知。C项正确。

　　D项：没有隶属关系的机关、部门、单位之间的行文为平行文，用函或者意见来进行发文。D项正确。

　　因此，选择ACD选项。

　　8　　【答案】ABD

　　【解析】第一步，本题考查唯物史观知识。

　　第二步，A项：90岁特级教师于漪的无私奉献既造福了千万学子，也实现了自己的人生价值，被授子“改革先锋”奖章。体现了人既是价值的创造者，又是价值的享受者，A项正确。

　　B项：90岁特级教师于漪之所以能做出这一番感人事迹，正是因为她心怀奉献，有着高尚的人生价值观。B项正确。

　　C、D项：投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，是拥有幸福人生的根本途径。D项正确。C项错误。

　　因此，选择ABD选项。

　　9　　【答案】D

　　【解析】第一步，本题考查宏观经济概述知识。

　　第二步，D项：稳定物价就是要抑制住通货膨胀、避免通货紧缩、维持币值的稳定，因此又常把这一目标称之为“稳定币值”，物价稳定说明一国经济既没有严重的通货膨胀，也没有通货紧缩，有一个良好的经济发展环境，有利于经济的稳定增长。因此，物价稳定是通货稳定、经济增长、比例协调的综合反映。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】A项：经济发展不能只重视速度，更要重视质量，习近平总书记在党的十九大报告中指出：“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。”A项错误。

　　B项：实现充分就业是宏观调控的目标之一，充分就业是指整个社会有劳动能力和劳动意愿的人得到就业。而不是实现零失业率。B项错误。

　　C项：国际收支平衡，指一国国际收支净额即净出口与净资本流出的差额为零。可以理解为在国际贸易上，国际支出与国际收入的平衡，而不是指外债规模逐年扩大。C项错误。

　　10　　【答案】D

　　【解析】第一步，本题考查认识论。

　　第二步，马克思主义的主体性原则是人对世界(包括对自身)的实践改造原则，是从人的内在尺度出发来把握物的尺度的原则，是强调人的发展和人的主体地位对改造世界所具意义的原则，即承认、重视并坚持主体在实践和认识活动中的地位和作用。

　　因此，选择D选项。

　　【拓展】

　　主体和客体是认识论的一对基本范畴。主体指认识者，即在社会实践中认识和改造世界的人。客体指被认识者，是与主体相对应的客观事物、外部世界，是主体认识和改造的一切对象。主体与客体的关系主要有以下三个方面：1.反映与被反映的关系，即认识关系;2,改造与被改造的关系，即实践关系;3.相互作用，即主体对客体有能动作用，客体对主体有制约作用。因此，主体和客体没有决定与被决定的关系。A项、B项错误。

　　C项：辩证唯物主义认为，人发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提和基础。故认为人可以随心所欲，只要权力，不负责任，达到“绝对意志自由”表述错误。C项错误。