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湖北教师招聘笔试试题每日一练(10月19日)

2021-10-19 09:52 湖北教师招聘 https://hb.huatu.com/湖北教师考试群 文章来源:湖北省教师招聘考试网

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湖北教师招聘笔试试题每日一练(10月19日)

  6.王老师在结课时为诱发学生的求知欲,留下疑问并对学生说“欲知后事如何,请听下回分解。”这种结课方式为( )。

  A.悬念式 B.延伸式

  C.讨论式 D.总结式

  7.在教师的教学反思过程中,“教师广泛收集并分析有关的经验,对照自己教学活动的信息,以批判的眼光反观自身”发生的阶段是( )。

  A.具体经验阶段

  B.观察分析阶段

  C.重新概括阶段

  D.积极验证阶段

  8.说新旧知识的衔接点、生长点、阐明课程目标对这部分内容有什么要求等内容属于说课中的( )。

  A.说学法 B.说教材

  C.说程序 D.说反思

  9.有效教学需要教师具备一种( )意识,要求每位老师不断地追问自己日常的教学行为。

  A.反思 B.检查

  C.反馈 D.评估

  10.下列关于教学中重点与难点的表述,错误的是( )。

  A.难点一定是重点,但重点不一定是难点

  B.不同的学生可能有不同的难点,要视学生个体的具体情况来划分难点

  C.针对难点,可以采取分解难点,逐个击破的方法来取得突破

  D.中小学阶段,要以基本概念和技能为重点

  参考答案:

  答案及解析:

  6.【答案】A

  【解析】本题考查结课技能。结课的方法是多种多样的,其中悬念启下法是课结束时,教师选择时机设置悬念,引发学生探究欲望的方法。课堂在扣人心弦处戛然而止,教师打出“欲知后事如何,且听下回分解”的招牌,引发学生产生继续探究的强烈愿望,为后续教学奠定良好的基础。故本题选A。

  7.【答案】B

  【解析】本题考查教学反思阶段划分。教师反思过程可分为四个环节:具体经验阶段、观察分析阶段、抽象的重新概括阶段、积极的验证阶段。其中,观察与分析阶段是指教师广泛收集并分析有关的经验,对照自己教学活动的信息,以批判的眼光反观自身。故本题选B。

  8.【答案】B

  【解析】本题考查说课内容。说课的内容主要体现在六个方面,即“六说”:说教材、说教法、说学情、说学法、说程序、说板书设计。其中,说教材这一部分内容主要阐述自己对教材的理解(教材的作用和地位、新旧知识的衔接点、生长点);分析及处理意见或方法(对教材的删、补、增);正确提出教学的重点、难点、关键的确定;阐明教学大纲、课程目标对这部分内容有什么要求。故本题选B。

  9.【答案】A

  【解析】本题考查教学反思的内涵。所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。题干中要求老师不断追问自己日常的教学行为,是对自己教学实践的再思考。故本题选A。

  10.【答案】A

  【解析】本题考查教案基本内容。教学的难点是指学生不易理解的知识,或不易掌握的技能技巧。难点不一定是重点。也有些内容既是难点又是重点。难点有时又要根据学生的实际水平来定,同样一个问题在不同班级里不同学生中,就不一定是难点。故本题选A。

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    (编辑:华图喻老师)

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