湖北教师招聘笔试试题每日一练（12月5日）

　　参考答案：

　　答案及解析：

　　1.C

　　【解析】本题考查的是晕轮效应。当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称光环效应。社会心理学家发现，外表的吸引力有明显的晕轮效应。当一个人的外表充满魅力时，他(或她)的其他同外表无关的特征，也会得到更好的评价。俗话“一俊遮百丑”“一坏百坏”就是指的晕轮效应。故本题选C。

　　2.D

　　【解析】本题考查的是参观法。参观法又称现场教学，是教师根据教学目的和要求，组织学生到社会场所(如工厂、农村、展览馆等)，进行实地考察，使学生通过对实际事物或现象的观察来获得新知识，巩固验证旧知识的一种教学方法。题干中的教师组织学生到校外一定场所进行直接观察、调查的方法就属于参观法。故本题选D。

　　3.B

　　【解析】本题考查的是德育的体谅模式。当代最具影响的德育模式有认知模式、体谅模式、社会模仿模式和价值澄清模式。其中，体谅模式把道德情感的培养置于中心地位，体谅模式是围绕人际—社会情境的道德教育，该模式提倡采用角色扮演等方式培养个体关爱他人、体谅他人的社会情感，“学会关心”。故本题选B。

　　4.A

　　【解析】本题考查的是教学策略的分类。根据目前国内外的教学策略研究现状，按教学策略的构成因素区分出内容型、形式型、方法型和综合型等四种主要类型。内容型策略的核心内容是在教学过程中如何有效地提供学习内容。内容型策略有强调知识结构和追求知识发生过程两个类别，具体来说，可以有两条途径：结构化策略和问题化策略。故本题选A。

　　5.B

　　【解析】本题考查的是教学媒体的作用。教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如实物、口头语言、图表、图像以及动画等。教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。故本题选B。