答案及解析

　　1.

　　【答案】A

　　【解析】第一步，本题考查唯物史观知识。

　　第二步，马克思主义认为，人民群众是历史的创造者。只有人民，才是创造世界历史的动力。人民群众创造历史的伟大作用主要表现在：第一，人民群众是社会物质财富的创造者。第二，人民群众是社会精神财富的创造者。第二，人民群众是社会精神财富的创造者。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】B项：少数英雄是历史的创造者，属于唯心史观。B项错误。

　　C项：历史的发展是必然和偶然的辩证统一。历史发展有其客观规律性，这个可以理解为必然。但是具体的历史事件的发生是有其偶然性的，而相应的由这一偶然事件导致的后续一系列历史进程的变化，当然也就有着不确定性。同时历史发展中人民群众是创造者。C项错误。

　　D项：历史各个朝代的领导者是历史的创造者，属于唯心史观。D项错误。

　　2.

　　【答案】A

　　【解析】第一步，本题考查公文文种知识。

　　第二步，通报是上级把有关的人和事告知下级的公文。通报的运用范围很广，各级党政机关和单位都可以使用。它的作用是表扬好人好事，批评错误和歪风邪气，通报应引以为戒的恶性事故，传达重要情况以及需要各单位知道的事项。通报是各级机关、企事业单位和团体经常使用的文种。其目的是交流经验，吸取教训，教育干部、职工群众，推动工作的进一步开展。小张所在的单位要发布公文，对其予以奖励，并表彰其助人为乐的精神应该用通报。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】BCD项：根据《党政机关公文处理工作条例》第八条，通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。公报适用于公布重要决定或者重大事项。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。BCD不符合题意，不当选。

　　3.

　　【答案】C

　　【解析】第一步，本题考查公文处理知识。

　　第二步，催办一般是以一份具体公文为单位展开，查办则是以一件“事情”为单位进行，在若干份公文反映同一“事情”的情况下。查办往往就围绕这样一组公文而展开。C项表述正确。

　　因此，选择C选项。

　　【拓展】A项：催办是对承办公文过程的监督控制，重点在于使公文按“时”办毕。A项是催办，不是承办，A项错误。

　　B项：查办则不仅要监控承办过程，还要管公文产生实效的全部过程，按时、按质、按量地将有关事务办毕。B项不是承办，属于查办，B项错误。

　　D项：查办工作的一般过程是：立案，即确定查办对象;交办，向有关部门布置查办任务;向承办部门催询办理情况;反馈，由查办人将查办情况和结果反映给领导者;销办，注销已获结果的承办事项，对办毕公文做出处理。D项属于查办的流程，不属于承办流程，D项错误。

　　4.

　　【答案】A

　　【解析】第一步，本题考查道德知识。

　　第二步，《公民道德实施纲要》在公民道德建设的指导思想中，以广大人民群众耳熟能详的语言，将我国公民应遵守、需要在全社会大力倡导的基本道德规范概括为20个字，即：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】BC项：社会公德包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。BC项不属于社会公德要求，不属于公民道德规范基本内涵。BC项不符合题意，不当选。

　　D项：奉献生命不属于社会主义公民道德规范基本内。D项说法错误，不当选。

　　5.

　　【答案】B

　　【解析】第一步，本题考查社会主义市场经济知识。

　　第二步，生产在一定的生产关系下进行，资源配置也不可能在一定的社会制度之外去实现，由此，通过市场配置资源，必然带有一定的制度特性。社会主义市场经济是市场经济发展的一种新的历史形式，也可以说是市场经济发展的新阶段。它包含着两个方面的规定性，一是市场经济的一般共性，二是社会主义制度本身的特性。由此可知，社会主义市场经济是在积极有效的国家宏观调控下，市场对资源配置起决定性作用，能够实现效率与公平的经济体制。是由我国社会主义市场经济固有的特性决定的。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】A项：计划经济与市场经济是一种经济体制，二者的结合是看得见手与看不见手的结合。题干问的是结合的是由什么决定，与题干无关。A项不符合题意，不当选。

　　C项：资本主义市场经济的实质：与资本主义基本制度相联系的市场经济，统属于资本主义市场经济。资本主义市场经济的基本特征：(1)生产资料的私人所有制和占有生产资料的私人企业。(2)经济利润作为生产决策的指导力量而居于支配地位。(3)依靠市场和价格配置资源和分配产品。资本主义的宏观调控，前提是生产资料的私有制，而我们是公有制为主体。与题干不符，C项不符合题意，不当选。

　　D项：市场经济本身的特点：自主性、平等性、法制性、竞争性、开放性。这些特点与题干表达不相干，D项不符合题意，不当选。