湖北教师招聘笔试试题每日一练（12月28日）

　　参考答案：

　　答案及解析：

　　6.D

　　【解析】本题考查的是智力的概念。智力是使人能顺利完成某种活动所必须的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以抽象思维能力为核心。 故本题选D。

　　7.D

　　【解析】本题考查的是个体身心发展的阶段性。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。教育要适应年轻一代身心发展的年龄特征和主要矛盾。皮亚杰根据人的身心发展的年龄特征将人划分为几个不同的年龄阶段，不同年龄阶段有不同的特点，体现了人的身心发展具有阶段性。故本题选D。

　　8.A

　　【解析】本题考查的是德育中的陶冶法。陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。其中艺术陶冶即借助于音乐、美术、诗歌、小说、影视等艺术手段创造的生动形象感染学生，在欣赏、评论、创作及演出过程中受到陶冶。故本题选A。

　　9.D

　　【解析】本题考查的是师生关系的特点。理想师生关系的基本特征：(1)尊师爱生，相互配合;(2)民主平等，和谐亲密;(3)共享共创，教学相长。题干中班级师生关系非常融洽，班主任、任课老师还常与学生共同成立兴趣社团并开展各种活动，该班成为了全校的明星班级。体现了理想的师生关系特点，A、B、C选项符合，D选项属于传统的师生关系，题干中没有体现。故本题选D。

　　10.B

　　【解析】本题考查的是智育的任务。智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。智育的基本任务包括：(1)帮助学生系统地学习科学文化基础知识，掌握相应的技能和技巧;(2)发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力;(3)培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质。题干中，传授知识和技能，提高培养科学态度，发展智力均属于智育的基本任务。故本题选B。