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湖北教师招聘笔试试题每日一练(1月16日)

2022-01-10 15:48 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/湖北教师考试群 文章来源:湖北省教师招聘考试网

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湖北教师招聘笔试试题每日一练(1月16日)

  6.下述说法中不正确的是( )。

  A.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体

  B.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程

  C.教育者作为教育活动中人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体

  D.受教育者是教育过程中“学”的主体

  7.关于小学减负,正确的说法是( )。

  A.减负就是减轻学生的学业负担,精神负担以及经济负担

  B.减负就是少留作业或不留作业

  C.减负的核心内容是少留作业

  D.减负的关键是减轻学生的精神压力

  8.取得教学成功的内因是( )。

  A.教师的主导作用

  B.学校的管理作用

  C.教材的媒体作用

  D.学生的主体作用

  9.最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是( )。

  A.孔子,苏格拉底

  B.孔子,亚里斯多德

  C.孟子,柏拉图

  D.朱熹,苏格拉底

  10.属于“过度学习”的复述策略是( )。

  A.把大的知识块分成小单元学习

  B.刚刚听完的课,马上复习一遍

  C.每次从头到尾看完一遍书就盖上回忆一下

  D.考前临时抱佛脚

  参考答案:

  答案及解析:

  6.B

  【解析】一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”以及受教育者“如何学”和“学什么”的过程。B项说法有误。在教学过程中存在双主体,教师是教的主体,学生是学的主体,其他选项表述无误。故本题选B。

  7.A

  【解析】根据2018年《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》,减负指的是切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担,促进中小学生健康成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此,减负强调的是减轻学生过重的学业负担。减负不是少留作业,该通知规定:“严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业不超过60分钟,初中家庭作业不超过90分钟,高中也要合理安排作业时间。”因此,B选项和C选项说法错误。而学业负担不等于精神压力,D选项错误。故本题选A。

  8.D

  【解析】教学过程最基本的矛盾是学生和学习内容之间的矛盾,因此内因是学生,而不是教师。取得教学成功的内因是学生的主体作用。故本题选D。

  9.A

  【解析】孔子在《论语·述而》说:“不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。”宋代理学家朱熹这样解释:“愤者,心求通而未得之意也;悱者,口欲言而未能之貌也;启,谓开其意;发,谓达其辞。”孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家。苏格拉底提出“产婆术”是西方最早使用启发教学的人。故本题选A。

  10.B

  【解析】如果达到恰能成诵之后还继续学习一段时间,称为过度学习。刚刚听完了课,这时已经对内容进行了深入的学习,基本达到了学习目标,马上复习一遍能够增强学习效果。A选项把大知识块分成小单元学习,属于分段识记。从头到尾把书看完一遍就回忆,这属于整体识记和尝试回忆。考前临时抱佛教,不利于提高学习效果,不属于学习策略的范畴。故本题选B。

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    (编辑:华图喻老师)

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