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湖北教师招聘笔试试题每日一练(10月7日)

2022-10-08 09:15 湖北教师招聘 https://hb.huatu.com/湖北教师考试群 文章来源:湖北华图

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  1.幼儿争抢玩具时,宁愿要原来的那个玩具也不要老师或家长给的新玩具,体现了儿童思维的( )。

  A.片面性 B.固定性

  C.表面性 D.近视性

  2.儿童利用符号系统表征和理解环境,按照身体的事物的外在表现来反应,思维以自我为中心,这说明儿童所处的发展阶段是( )。

  A.感知运动阶段(0—2岁) B.前运算阶段(2—7岁)

  C.具体运算阶段(7—11岁) D.形式运算阶段(11—16岁)

  3.情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?( )

  A.使幼儿经常处于愉快的情绪状态 B.允许幼儿适当的宣泄

  C.束缚孩子的活动、交往 D.让幼儿学会认识和评价自己与他人

  4.活动过程中,随机性最强,最容易受外界因素干扰的是( )。

  A.正规性科学活动 B.非正规性科学活动

  C.偶发性科学活动 D.都不是

  5.在编构故事活动中,中班编构故事的重点是编构( )。

  A.故事结局 B.故事人物

  C.完整故事 D.有趣情节

  答案及解析:

  1.答案:B 解析:幼儿思维的固定性表现为缺乏灵活性,在日常生活中常常“认死理”。故本题选B。

  2.答案:B 解析:按照皮亚杰的认知发展理论,幼儿在前运算阶段出现了语词或其他符号,一切以自我为中心。故本题选B。

  3.答案:C 解析:不应束缚孩子的活动、交往。故本题选C。

  4.答案:C 解析:活动过程中,随机性最强,最容易受外界因素干扰的是偶发性科学活动。故本题选C。

  5.答案:D 解析:在编构故事活动中,小班编构故事的重点是编构故事结局,中班幼儿编构故事的重点应放在有趣的情节上,大班编构故事的重点是编构完整故事。故本题选D。

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    (编辑:湖北周老师)

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