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栏目分类: 常识试题
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弗洛伊德在晚期的时候提出了
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精神分析当中的社会文化学派是弗洛伊德本人的精神分析理论
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弗洛伊德他认为本我是按照的原则来行使的
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弗洛伊德认为人格当中它最核心的那个部分是
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弗洛伊德认为人格结构发展过程第一个阶段为口唇期
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自我扮演的是调节本我和超我的冲突的角色
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超我是由自我理想和两个方面构成的
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补偿自卑和改变自卑的过程叫做
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社会文化学派强调对人格发展的作用
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弗洛伊德他是把人格结构放到一个静态的过程去理解
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《自卑与超越》是的著作
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弗洛伊德认为人格结构发展的第三个阶段是性器期阶段
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霍妮认为孩子跟父母的关系是一种社会关系
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按照霍妮的理论,以下哪个不是应对焦虑的方式
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社会批判理论是的理论
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阿德勒认为有社会兴趣的生活风格是种健康的生活风格
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米德认为社会是由构成的
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《逃避自由》是弗洛伊德的作品
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符号互动论是的观点
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《心灵自我与社会》是的著作
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新精神分析学派强调社会文化因素对人格发展的重要作用
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符号互动是来自于取向的社会心理学的研究
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米德将自我分为主我和客我两类
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米德的思想受到进化论和的影响
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米德的研究是微观社会学
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角色理论分成过程角色理论和结构角色理论
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斯金纳是的创始人
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斯金纳强调用做研究
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勒温最著名的是关于他的
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行为主义的创始人是
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《沃尔登第二》是写的
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《挫折侵犯理论》是米勒和写的
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挫折侵犯理论认为所有的挫折都会导致侵犯,所有的侵犯都是由挫折
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班杜拉的研究只谈行为,不谈人的内在认知的
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社会认知理论来源于格式塔学派
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斯金纳只要强化程序得当所有的行为都能够被塑造出来
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一个人获得自己的和学会参与社会和群体的方法的社会互动过程称为
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社会生物学主要基于
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认为人不是社会行动物而是群居动物的学者是
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人生来就具有情感性和社会性
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学者赫胥黎是哪个国家的?
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社会化儿童期就可以完成
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攻击行为和和平的行为是
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与他人相处的方法自己摸索就可以知道
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婴儿与大人最直接的接触是
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人的悲伤同情悲伤等情绪的发展是
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从降生以后由一个生物性的人加入到社会中他是需要一个过程的
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社会化是要儿童时期完成的过程
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儿童的情感发展具有阶段性
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人格包括几个方面
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“镜中我”理论认为“我”的发展要经历个阶段
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在人的成长过程中起到关键作用的是
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现代社会人的依赖期变得比以前更长
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人从出生就有自我的概念
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角色借用论的代表人物是
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艾里克逊认为心理发展第三阶段是
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客我形成需要四个阶段
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社会心理学家倾向于认为人格是社会和自我力量的产物
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视频中提到的弗兰克是
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按照弗洛伊德的说法自我是分为几个部分
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