2020年湖北事业单位考试内容_考试题型

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　　2020年湖北事业单位考试内容

　　事业单位考试分两个阶段，一阶段是笔试，二阶段是面试。笔试一般会考《职业能力测验》和《公共基础知识》，前者和公考的《行测》基本一样，一般只是题量与题型难度有差别;后者包括面比较广泛，会涵盖政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等等内容;另外还会有一定的专业课目考试。专业考试是视各岗位的需要而定，没有统一。面试有结构化面试，有些也会采用无领导小组，教师常采用说课形式。

　　事业单位确切的考试内容，需要根据招考公告和所报职位的要求来确定。

　　综合管理类(A类)

　　主要适应于事业单位中以行政性，事务性和业务管理为主的岗位。

　　《职业能力倾向测验(A类)》：常识判断、言语理解与表达、数量关系(数据关系的分析、运算和判断)、判断推理和资料分析等部分

　　《综合应用能力(A类)》：管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、 沟通协调能力和文字表达能力

　　社会科学专技类(B类)

　　主要适用于经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员(图书文博、档案)，会计。一般性科学研究人员，体育教练，广电播音，工艺美术，艺术专业(编辑、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美)

　　《职业能力倾向测验(B类)》：常识判断、言语运用、数量分析(数学运算、资料分析)、判断推理、综合分析等部分

　　《综合应用能力(B类)》：阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、 文字表达能力

　　自然科学专技类(C类)

　　主要适用于工程、农技(农艺、畜牧、兽医)，统计、船舶、民航飞行、关武员、实验员、技工学校教师，一般性自然科学研究人员。

　　《职业能力倾向测验(C类)》：常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分

　　《综合应用能力(C类)》：阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、 文字表达能力

　　中小学教师类(D类)

　　主要适用于幼教、中小学教师、中等专业学校教员。

　　《职业能力倾向测验(D类)》：常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、 策略选择(教育情境感知理解、分析判别、权衡选择 恰当策略的能力)等部分

　　《综合应用能力(D类)》：运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、 解决中小学教育教学问题的能力师德与职业认知、 教育教学核心能力和教师自主发展能力

　　医疗卫生类(E类)

　　主要分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理6类专业的岗位。

　　《职业能力倾向测验(E类)》：常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、 策略选择(医疗卫生情景感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略、医患沟通、医患矛盾应对等方面的能力)等部分

　　《综合应用能力(E类)》：运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力 医学基础知识部分(60%)+招聘岗位专业知识应用能力部分(40%)

（编辑：trh）