2022湖北荆州市直事业单位招聘251人职位查询_报名入口

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2022湖北荆州市直事业单位招聘251人职位查询_报名入口

　　2022年湖北事业单位联考公告已经发布，荆州市直事业单位招聘251人，报名入口4月8日已经开通，总共招聘10998人，此次报名时间为：4月8日9:00至14日17:00，笔试时间为5月21日，笔试分为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两门，湖北华图整理相关内容如下所示：

　　笔试课程：2022年湖北事业单位联考笔试课程

　　点击查看：2022年湖北事业单位联考报名人数查询

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　　2022年湖北事业单位联考报名方式：

　　①首先请扫描下方二维码关注湖 北 华 图 事 业 单 位 考 试 网微信公众号。

　　②后台回复“湖北事业单位”，即可进入事业单位联考报名入口

　   ③点击菜单栏“事业单位”，查看具体公告及职位，进入报名入口报名，还可0元领取备考资料

　　注意事项

　　(一)考试信息发布网站

　　湖北省人事考试网(http://www.hbsrsksy.cn)的“事业单位招聘考试”专栏和荆州市人力资源和社会保障局网站(http://rsj.jingzhou.gov.cn/)是此次招聘信息的官方发布平台。

　　(二)报名渠道

　　本次公开招聘考试的报名、查询、缴费和打印准考证等，均通过湖北省人事考试网(http://www.hbsrsksy.cn)进行。

　　(三)相关时间节点的确定

　　1.《岗位表》中相关岗位的年龄条件均按周年计算。如某岗位年龄要求30周岁及以下，则应聘人员应为1991年1月1日及以后出生;要求35周岁及以下，则应为1986年1月1日及以后出生，以此类推。

　　2.应聘人员毕业时间以毕业证填写的时间为准，一般应在2022年7月31日之前。2022年8月1日以后毕业的人员，一般不作为2022届毕业生报考，博士研究生除外。

　　3.工作经历时间的计算截止日期为2022年7月31日。“相关工作经历”指与岗位所需和所学专业相关的工作经历，具体界定由用人单位和主管部门负责解释。

　　(四)学历的确定

　　1.《岗位表》中的学历层次要求，依次为大专、大专及以上、本科、本科及以上、硕士研究生、硕士研究生及以上、博士研究生，请注意相互区别与包含关系。如某一岗位要求“本科及以上”，具有本科、硕士研究生和博士研究生学历的人员均可报考;如要求“本科”，仅限本科学历人员报考，具有硕士研究生和博士研究生学历的人员不能以本科学历报考，以此类推。原则上，报考人员应当以本人最高学历报考相关岗位;以本人已取得的较低学历报考相关岗位的，招聘入职后不得以本人拥有较高学历为由提出岗位聘用要求。全日制高校在读的非2022届毕业生，不能以已取得的较低学历报考。

　　2.留学回国人员报考的，除需提供《公告》和《岗位表》中规定的材料外，还应于面试前向招聘单位提供教育部门学历认证材料。届时不能提供的，视为自动放弃。学历认证由教育部留学服务中心负责。报考人员可登录中国留学网(http://www.cscse.edu.cn)查询认证的有关要求和程序。

　　公告汇总：2022年湖北事业单位联考公告汇总

　　点击查看：2022年湖北事业单位联考笔试课程

　　报考指导：2022年湖北事业单位联考报考指导

（点击图片查看具体职位详情）

　　2022年湖北事业单位联考时间安排：

　　公告发布：2022年4月2日

　　报名：2022年4月8日9:00至4月14日17:00

　　资格审查：2022年4月8日9:00至4月15日17:00

　　缴费确认：2022年4月17日9:00至4月19日24:00

　　注意：2022年武汉市直事业单位考试缴费时间：4月17日9:00至4月20日12:00

　　打印准考证：2022年5月17日9:00至5月21日9:00

　　笔试时间：2022年5月21日(星期六) 上午

　　5月21日上午

　　8:30-10:00职业能力倾向测验

　　10:00-12:00综合应用能力

 

　　(单选题)很多人认为，艺术创作是对自然或社会的观察与模仿，但在某些艺术史家看来，艺术家的创作其实是对传统与风格的修改和调整，是不断制作与匹配“图式”的过程。无论是意大利文艺复兴对古希腊罗马精神的再现，还是中国宋元文人画对老庄哲学的追随，都是如此。艺术家在准备好想要处理的题材之前，脑海里必然存在某些已知的图式，这些图式是过去艺术家们的成果;艺术家开始在画布或画纸上开始描绘时，就像置身在一个“镜子厅”或“回音廊”，旧的图式被不断唤起，题材的意义在特定的视觉秩序中，以新的图式再次展现。

　　这段文字意在强调：

　　A.艺术创新是无中生有的过程

　　B.艺术作品间的相似缘于模仿借鉴

　　C.艺术创作离不开已有的传统

　　D.古典艺术作品是艺术创作的源泉

　　解析

　　第一步，分析文段。文段为“总—分”，提出观点—解释说明。首句先是反向援引，“很多人认为……”，接着转折后提出观点，即“艺术家的创作其实是对传统与风格的修改和调整”。第二句中的“意大利”及“中国”都是如此，是举例论证。最后一句进一步解释，艺术创作都是在已知的或者旧的图式上再创造的。

　　第二步，对比选项。C项为首句观点的概括归纳项，符合文段意图。A项、B项均没有提到文段的话题词“艺术创作”，排除;D项属于解释说明部分，非文段重点，排除。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　文段出处：光明日报《艺术青年致敬前人的三种方式：唤起、社交与实验》

 

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（编辑：trh）