外源性动机，是指人为了获得物质或社会报酬

2023-05-23 16:18 事业单位考试网 https://hb.huatu.com/ 文章来源：未知

面授课程

图书教材

试题资料

视频网课

点击订阅

湖北华图

公务员招录，事业单位考试，教师招聘信息

外源性动机，是指人为了获得物质或社会报酬由湖北事业单位考试网提供同步湖北人事考试网。更多关于教师招聘,教师,湖北事业单位试题资料的内容，请关注湖北事业单位考试频道/湖北人事考试网！咨询电话：027-87870401。湖北事业单位考试交流群:点击

　　外源性动机，是指人为了获得物质或社会报酬，或为了避免惩罚而完成某种行为。完成该行为是为了行为的结果，而不是行为本身。

　　以下选项中，不属于外源性动机的一项是( )。

　　A.社会地位

　　B.实现个人潜能

　　C.领导表扬

　　D.奖金报酬

　　答案:B

　　解析:

　　第一步：抓住定义中的关键词

　　关键词强调“>为了获得物质或社会报酬，或为了避免惩罚”、“为了结果而不是行为本身”。

　　第二步：逐一判断选项

　　A项的社会地位的获取过程是为了结果而不是行为本身，且获得社会地位也是为了获得物质或社会报酬，属于>外源性动机;B项实现个人潜能是指行为本身，且不是为了获得物质或社会报酬，或为了避免惩罚，故不属于>外源性动机;C项中获得领导表扬的过程是>为了行为的结果，而不是行为本身，属于>外源性动机;D项奖金报酬的获得是为了结果而不是行为本身，属于>外源性动机。故正确答案为B。

点击查看答案>>

扫码关注华图题库微信公众号

(每日更新备考试题)

（编辑：湖北吴老师）

上一篇：预谋故意是指行为人产生犯罪故意之后，经过一段时间的准备才实施犯罪行为的心理态度

下一篇：社会问题是指社会中发生的被多数人认为是不合需要或不能容忍的事件或情况

关键词阅读：

延伸阅读

下列选项中属于民主型教师的行为表现为( )。(多选) 某教师进行“鸟”的概念教学中，列举出“企鹅、麻雀、鸵鸟”等按照富勒和布朗的教师专业发展阶段论，教师发展的最高阶段一般是：（） )按照富勒和布朗^，教师发展的最高阶段一般是：() 教师发展的最高阶段一般是：

外源性动机，是指人为了获得物质或社会报酬

关键词阅读：

延伸阅读

2022事业单位联考笔试资料预约领取