教资面试：初中道德与法治学科面试高分秘籍

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教资面试：初中道德与法治学科面试高分秘籍

　　注意一：面试抽题

　　抽题室中所抽的题目为试讲的题目，不是结构化答辩的题目。题目只是初中道德与法治课本当中的片段或者是某个知识点，不是全篇课文，题目纸下方还有试题要求，有的考生一紧张就会漏看题目要求。教材版本全国各地各种版本都有，所以平时复习的时候主要是掌握方法，以不变应万变。

　　注意二：备课时间

　　备课室里备课的时间只有20分钟，一般只写一份简单的教案，但该有的核心要素必须有，例如：

　　教学目标(情感、态度、价值观;过程与方法目标;知识与技能目标)、教学重点难点、教学方法、教学过程(导入新课、讲授新知、巩固练习、课堂小结、作业布置)、板书设计。

　　注意三：备课室物资

　　进入备课室不能带手机，没有教材，不能带资料，只有抽题纸和备课纸。备课纸：有姓名准考证号的表格，其他的部分为空白。所以教案的框架要自己写，备课纸一张不够可以向考官索要。

　　注意四：结构化问答

　　结构化问答是教师资格面试中测试的第一环节，5分钟进行2个问题的回答。结构化一般的分类为：自我认知类、人际沟通型、应急应变类，计划组织类，综合分析类，教育教学类。

　　答题时一定要听清或是看清题目，不能偏题，根据题目组织自己的答题思路最后进行作答。遇到有争议的题型，例如对学校让学生签署安全协议、让家长在作业上签名等，可以采用辩证的态度去分析，或是说利弊并存这样，不要开头表明观点之后回答中又有不同观点，这样就会很矛盾。看到题目先进行思考，抓住其中轻重点之后有条理的进行叙述，同时保证答题符合一定的逻辑思维，层次要分明。

　　注意五：试讲流程

　　试讲是对教师各方面综合素质的考察，也是最能考察教师的教育教学能力的一种面试形式，因此考生在试讲的过程中需要注意：首先，不管是拿到任何初中道德与法治的知识点，试讲的时候一定要逻辑思路清晰，层次分明，语言表达流畅;其次，要注意和学生互动，提问题的时候要注意眼神，手势，表情都要到位，学生回答的问题教师要直接陈述或者间接转述;最后，试讲过程中要体现初中道德与法治的新课改理念，要设置学生自主学习或是小组讨论的这些学习方式。

　　注意六：答辩题目

　　作为面试的最后一个环节——答辩，有时很容易被考生们忽略。认为面试中试讲这个最重要环节试讲终于结束了，可以松口气了。其实很多时候就是由于我们最后的放松，导致功亏一篑。实际你要分辨出考官的实际意图是什么，怎么样才能挽回些试讲时的失误。一般答辩的题目会分为：1.根据所讲内容考官提出问题，如：本节课你的教学目标是什么?教学重难点是什么?教学方法是什么?等等，这类问题因为在教案里面都写过，因此比较容易作答;2.根据你所考的学科特点进行提问，如：你认为初中道德与法治学科当中常用的教学方法有哪些?新修订的部编版的教材有哪些变化?等等，这类问题都是和自己学科有关的，只要是自己考得科目和所学专业一致，按照自己所学的专业知识进行作答即可;3.类似于结构化问答中的教育教学类，如：你认为上好一堂好课的标准是什么?你觉得作为一名初中道德与法治老师需要哪些素养?等等，这类问题可以根据笔试科目二教育教学知识与能力或者教育知识与学科能力所学的笔试内容进行作答。

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（编辑：trh）