历年教资面试高中物理试题及解析：全球气候变化

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历年教资面试高中物理试题及解析：全球气候变化

　　1.题目：《全球气候变化》

　　2.内容：

　　3.基本要求：

　　(1)教学过程须有提问环节，并作出适当提问

　　(2)创设情境进行教学

　　(3)试讲时间约为10分钟

　　【试题解析】

　　【导入】

　　师：(PPT展示图片2004年上映的美国电影《后天》)，电影中的气候学家杰克·霍尔指出：“温室效应带来的全球暖化将引发地球空前的灾难——冰期时代开始。”而影片的后续发展也证明了这一点，不仅在电影中这种预见被证实，现实中也一样被证实。(图片展示2013年初美国暴风雪后的图片)。

　　生：这部影片也太神奇了，它预见了未来。

　　师：其实这没什么可惊讶的，通过今天的学习，你们也可以做到预见未来。

　　【新授】

　　师： 首先我们来了解一些基础知识，快速的完成学案上知识储备这部分内容。

　　师：想要成为像影片中的“预言家”只靠这些知识是不够的，影片中的杰克·霍尔也是依据丰富的数据资料才完成了他的“预言”。

　　学生活动：知识探究(学案)PPT展示图片

　　(教师讲解时可提到有资料记载的大冰期一共有3次，周期约为3亿年一次，距今最近的一次是发生在距今200万年前的第四纪大冰期;恐龙生活的时期的气候比现在更温暖和干燥。)

　　师：地球其实是处于一个冷暖干湿交替出现的过程，气候过于温暖的结果往往会导致气候变冷。不过这种变化在地质时期和历史时期都是比较缓慢的。

　　师：(再一次展示2013年初美国暴风雪后的图片;以及2008年我国南方雪灾的图片)现在的气候变化越来越快，极端天气也越来越多。为什么现在的天气变化会比地质时期和历史时期快呢?

　　生：人类活动

　　(图片展示1951—2005年全球平均气温变化图)

　　师：在近30年的时间中气温上升的速度明显加快，是人类的那些行为可以产生了这种结果?并制定出相应的应对措施，记录到学案上。

　　学生活动：(学案知识拓展。)

　　(教师讲解时应提示引起气候变化的原因包括自然原因和人为原因)

　　师：气候的变化是一种自然现象，人类的活动使这种变化的速度加快，人类活动起到了催化的作用。

　　师：展示一些对《后天》的负面评价及中科院院士对全球气候变暖的个人观点

　　师：，全球气候变化对人类活动的影响是有利的还是不利的呢?

　　学生活动：小组辩论(学案及教材上的资料)

　　注意：学生活动开展的过程中，教师应予以一定的指导，防止学生因辩论而产生过于偏激的思想;并且要注意生成问题的出现，及时引导。

　　师：全球气候的变化对人类活动的影响不是有百害而无一利的，只是目前来说弊大于利。

　　师：既然我们无法逆转气候的变化，我们应该如何应对气候的变化呢?

　　(学案最后一题)

　　【小结】

　　本节课我们学习了两方面的内容，即全球气侯的变化及全球气候变化对人类生产、生活的影响。目前全球气候正在逐渐变暖，变暖后的气候将使极冰融化，从而引起海平面的上升，由此，产生许多问题。希望我们今天的学习可以使同学们更加全面的认识环境，并为保护环境做出力所能及的事情。

　　(视频：电影最后总统的讲话)

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（编辑：trh）