历年教师资格面试初中音乐试题及解析：儿行千里母担忧

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历年教师资格面试初中音乐试题及解析：儿行千里母担忧

　　1.题目：八年级《儿行千里母担忧》片段教学

　　2.内容：

　　

 

　　3.基本要求：

　　(1)试讲10分钟;

　　(2)了解西皮流水唱腔;

　　(3)学生可以自主演唱京剧片段;

　　(4)与学生互动。

　　【试题解析】

　　一、戏歌导入

　　1.播放歌曲《新贵妃醉酒》进入课堂

　　2.师生合唱戏曲《我正在城楼观山景》，感受京剧唱腔。

　　二、作品介绍

　　1.介绍作品《儿行千里母担忧》

　　师：《儿行千里母担忧》选自京剧传统剧目《三家店》，该剧讲述了主人公秦琼被权奸所害，押解赴登州，夜宿三家店，瓦岗寨上众英雄及押解官罗周等前来搭救的故事。该唱段是秦琼咋被押解路上所唱，既表现了他对亲朋好友的依依不舍，也表达了他对母亲的深深眷念，唱出了英雄心中的凄苦与无奈。

　　2.学生对作品背景了解之后，请大家讲述关于父爱母爱的故事。

　　三、戏曲欣赏

　　(一)初听乐曲

　　1.教师演唱

　　提问：同学们请仔细听，有哪些字的发音与平时说话不一样呢?

　　2.师生共同找出唱段中的“上口字”，如“哥”。

　　3.教师带领学生念这些字的标准读音。

　　(二)学唱戏曲前半段

　　1.带领学生进行发声练习

　　师：请大家跟着老师的手势，用yi ya再次练习波浪音和螺旋音，感受唱腔特色

　　2.学生跟教师轻声演唱歌曲前半段

　　3.教师为学生讲解西皮流水腔

　　(三)分句学唱

　　1.第一乐句

　　师：同学们老师先示范演唱第一句，大家注意这里里面的上口音。(唱)请大家注意“街、声、朋”几个字。

　　a.请学生跟着教师用京剧的唱腔朗读

　　b.跟着多媒体演唱2遍，强调吐字发音。

　　2.第二乐句学唱

　　a.教师示范演唱，强调上口字“并、听、贼、坡”几个字(示范唱)

　　b.学生用京剧唱腔朗读歌曲

　　c.跟着多媒体演唱2遍，强调难唱的字。

　　3.学生自主模仿学唱后面两句。

　　4.为学生讲解西皮流水腔。

　　师：同学们，请注意课本上左上角的“西皮流水腔”，它的板式是四分之一拍，唱句节奏比较紧，故在每个分句之间的停顿不太明显，各分句的落音变化亦较多。是叙述性较强的一种板式，适合表现轻快或者慷慨激昂的情绪。(板书唱腔和节拍)

　　5.带领学生完整哼唱片段。

　　四、音乐活动

　　1.出示《三家店》演出图片

　　2.将学生分为3组，进行表演唱。教师将事先准备好的伴奏乐器拿出来，为学生进行伴奏。师生合作表演。

　　3.师生互相评价

　　五、课堂小结

　　1.师生共同总结

　　师：同学们今天我们在《儿行千里母担忧》学习到了什么呢?

　　2.学生回答，教师总结。不仅学到了京剧的唱腔、吐字，而且感受到主人公秦琼的孝心。回去同样要对自己的父母更加关心。

　　3.欣赏全曲，结束本节课。

　　六、板书展示

　　儿行千里母担忧

　　京剧

　　上口音

　　西皮流水腔：1/4

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（编辑：trh）