历年教师资格面试小学心理健康试题及解析：心怀感恩

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历年教师资格面试小学心理健康试题及解析：心怀感恩

　　1.题目：五年级《心怀感恩》片段教学

　　2.内容：

　　现在的学生大多数都是独生子女，比较以自我为中心，都是家里的“小皇帝”，总以为父母对他们的爱，都是应该的。他们习惯了父母为他们所做的一切，不懂得感恩，较少思考自己为父母做过什么，稍微不顺心还对父母发脾气。根据以上现状设计本教学，希望能促进学生学会关爱父母，感恩父母。

　　3.基本要求：

　　(1)试讲约10分钟;

　　(2)引导学生学会关爱父母，感恩父母;

　　(3)配合教学内容适当板书。

　　【试题解析】

　　一、歌曲故事导入

　　1.播放歌曲《天亮了》

　　2.讲述故事

　　这首歌曲，同学们听过吗?那你们知不知道，这首歌曲背后的故事呢?现在就让我们一起伴随的这个音乐去听听它背后的故事吧!

　　1999年10月3日，在贵州麻岭凤景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得教了，这一对父母却失去了生命。

　　在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。1999年10月3日的一场灾难让当时只有2岁半的潘子灏变成了孤儿。

　　3.分享感想

　　4.教师小结

　　是啊，这就是世界上最伟大的爱，从我们呱呱坠地到咿呀学语，进入学校学习，父母的爱都一直伴随着我们成长，闪现在我们人生的每一个角落，而我们又能为父母做点什么呢?这节课我们就来共同交流如何感恩父母的话题!

　　二、主体活动一：心理情景剧表演

　　1.学生表演情景剧《一碗拉面的故事》

　　2.完成活动

　　3.交流讨论

　　同学们，在你们的生活当中是不是也有遇到过，类似这样的情况呢?谈谈你的感受。

　　4.教师小结

　　是啊，同学们，我们有的时候总是容易记住别人的“小恩小惠”，却忽略了父母对我们的恩情。她帮你收拾好凌乱的书桌，叮嘱你天冷了别忘了穿毛衣，总是做着你喜欢吃的菜，等着你回家开饭，生怕菜凉个天冷我们呢，对于父母的养育之情，却直视而不见，总觉得他们是我的爸爸妈妈，他们就是应该这样子为我做的。

　　三、主体活动二：亲子天平

　　1.实验调查(播放歌曲：《感恩的心》)

　　拿起你手中的笔和纸张，回想下，在你们的记忆当中，爸爸妈妈是如何陪伴你成长的，爸爸妈妈为你们做过哪些事情，把它写下来，写到纸张的左边，再想想你们为父母亲做的事情，写到纸张的右边。看看会有什么发现?

　　2.完成调查

　　3.分享感受

　　父母为我们做的很多，我们为父母做得很少。

　　作为孩子，我们有的时候也应该站在父母的角度去想问题，去感受理解父母对我们的爱，对我们的好。

　　4.教师小结

　　母亲永远给孩子挡风雨，父亲的背永远是孩子的靠山，父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母对我们的爱是无私的，不求回报的。

　　四、拓展延伸：制作感恩卡

　　1.制作感恩卡(播放歌曲《烛光里的妈妈》)

　　同学们，母亲节、父亲节，就要来临了，在这样一个特殊的日子里，为你们的父母制作一张感恩卡吧!

　　2.完成制作

　　3.分享感受

　　制作感恩卡的时候你是什么样的心情?

　　你还想会给爸爸妈妈做什么呢?

　　4.教师小结

　　同学们，孝敬父母是我们中华民族的传统美德，是做人最基本的道理。其实父母并不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，有时候陪父母聊聊天、一个祝福、一句问候、一个拥抱、一次洗脚，甚至只是一个微笑，对父母来说都满足了。虽然父母爱我们并没有想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友。他们都是你成长过程中不可或缺的部分，他们为我们付出爱的同时也需要我们的爱。最后希望同学们可以怀抱着一颗感恩的心，一种感恩的生活态度，对待身边的人、事、物，珍爱自己，珍爱生命，关心他人，快乐成长。

　　【板书设计】

　　

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（编辑：trh）