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站稳人民立场 提高群众工作能力

2021-11-09 13:53 公务员考试网 https://hb.huatu.com/国家公务员考试群 文章来源:人民网

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  江山就是人民、人民就是江山。共产党员必须始终站稳人民立场,勇于直面问题,善于破解问题,不断解决问题,不断提高群众工作能力。

  提高群众工作能力要掌握“道”,站稳人民立场。共产党人的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,提高群众工作能力首先要站稳人民立场,时时处处把为人民谋幸福作为想问题做决策抓落实的根本目的、根本立场,着力站在群众角度考虑问题,想群众所想,急群众所急。

  站稳人民立场,就是要坚持实践观点,真正做到实事求是,一切从实际出发,真正做到脚下沾泥、手里沾土,讲话“接地气”,行事“有灵气”,工作“带朝气”。站稳人民立场,就是要自觉坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,发扬斗争精神,言必信,行必果,以抓铁有痕、踏石留印的劲头,自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾,维护社会公平正义,真正办好事、解民忧。站稳人民立场,就是要时时处处心中有群众,时刻把群众安危冷暖放在心上,认真落实党中央各项惠民政策,切实解决群众“急难愁盼”问题,不断增强人民群众对党的政治认同、思想认同、情感认同,真正凝聚人心。

  提高群众工作能力要把准“脉”,深入基层调研。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要“传家宝”。一个优秀的善于做群众工作的党员领导干部,首先必须是一个优秀的思想工作者,善于倾听群众心声并进行有效思想沟通,切实对所辖单位和部门的重点人、困难员工做到心中有数,手上有招。

  从群众中来,到群众中去,重要的是要“进万家门、知万家情、解万家忧、办万家事”,倾听群众所思所盼,了解群众冷暖疾苦,善于从基层群众的生动实践中打开工作思路、探寻工作方法。坚持把群众路线植根于思想中,落实到行动上,主动带着感情下基层,听民声、察民情、访民意,广泛听取意见,摸清底数,发现群众最盼、最急、最忧、最怨的问题所在,确定群众工作的重点和发力点,把抓基层打基础作为更好开展群众工作的长远之计和固本之策,这样群众工作的开展才能做到有的放矢,扣人心弦。

  提高群众工作能力要找好“点”,运用科学方法。做好群众工作,要因人因事因景找好“切入点”。坚持把调查研究作为群众工作的切入口,坚持眼睛向下,深入一线查找突出问题和现实困难,下功夫了解群众的所想所盼,精准把脉,精确制导,坚持问题导向,深入思考,分析论证,为方案制定接地气、攒底气。

  在党长期执政条件下,我们的群众工作已经发生了很多变化,社会利益多元化导致群众处于不同的利益群体下,利益诉求碎片化,这就要求党员干部要通过长期深入调研了解群众的多元需求,打破思维惯性和路径依赖,“解剖麻雀”,发现典型,根据调研实际对症下药,创新方法,总结经验,因人因事因时因地制定科学方案。

  提高群众工作能力要突出“公”,做到公道公正。坚持一把尺子量长短,做到公道公正,群众工作就会润物无声而又有声有色。做好群众工作要遵循公开公平公正原则,做到信息公开透明、干部态度公平、行事公正法治。信息公开透明,让群众看得到、听得懂、信得过、能监督,这样群众能够进行意见需求反馈,党员干部才能够根据群众诉求进行有针对性的问题调查。党员干部要讲党性,敢于打破束缚,营造公开透明的氛围,树立公平公正的形象。坚持原则,敢抓敢管,不惹事不怕事,始终把人民利益放在至高无上位置。增强大局意识,求真务实,尽力而为,量力而行,杜绝形式主义和官僚主义作风,客观公正地化解群众矛盾,解决群众问题,赢得群众信任和支持。

  做好新形势下群众工作,必须强化法治思维,创新工作方法,善于用法治方式行使职权,把群众工作纳入法治轨道,带头学法遵法守法用法,做到研究问题先学法、制定决策遵循法、解决问题依照法,做到在公正严明的法治环境下解决群众问题,让人民受益。

  提高群众工作能力要倾注“情”,做群众的亲人。一把镰刀显本色,一把锄头印初心。党员干部要坚持从群众中来、到群众中去,真正成为群众的贴心人,带领群众艰苦创业、勤劳致富,在扎实推进共同富裕中再立新功。

  坚持以人民为中心的发展思想,在思想上与群众融为一体,做到与群众以心交心,用心换心,带着感情,倾注真情,真正站在群众利益上想问题、作决策、办事情。牢记党的根本宗旨,对人民饱含深情,牢记人民公仆的身份,想群众之所想,急群众之所急,解群众之所难,把群众拥护不拥护、支持不支持、满意不满意、答应不答应作为政策制定、工作开展的评判标准,把“立党为公、执政为民”作为应尽的职责和义务,以实际行动诠释共产党人“我将无我,不负人民”的崇高情怀。

  (吴超,本文作者系国家能源集团综合开发服务有限公司党委副书记、总经理)

文章来源:http://www.people.com.cn/n1/2021/1108/c32306-32276916.html

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    (编辑:余老师)

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