湖北三支一扶考试

2022年湖北三支一扶考试报名数据:截至30日11:30,潜江161人已报名

2022-05-30 16:17 湖北三支一扶考试网 https://hb.huatu.com/湖北三支一扶考试群 文章来源:华图教育

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2022年湖北三支一扶考试报名数据:截至30日11:30,潜江161人已报名
    

  2022湖北三支一扶考试报名正在进行中。全省招募名额为2200人。主要为全省各县(市、区)、乡(镇)基层单位从事支农、支医、帮扶乡村振兴、青年事务、人社、水利、残联、文旅、供销合作、林业等方面提供服务,且服务期限为2年。报名时间:5月27日10:00至6月1日17:00。截止5月30日11:30,湖北三支一扶考试已有14378人报名,8289人过审,潜江161人已报名。
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  2022湖北三支一扶考试服务期满优惠政策

  1、公务员定向考录。每年拿出一定的岗位面向服务期满考核合格的“三支一扶”大学生等服务基层项目人员定向考录。

  2、事业单位专项吸纳。原服务单位(以及所在县、市、区范围内事业单位),有岗位空缺需补充人员时,可以采取直接面试、组织考察等方式公开考核聘用服务期间表现优秀、期满考核合格、自愿留在服务单位人员。

  3、事业单位专项招聘。各地事业单位公开招聘工作人员时,可组织面向“三支一扶”服务期满人员的专项公开招聘,也可在统一公开招聘中拿出一定比例的岗位定向招聘“三支一扶”服务期满人员,还可采取笔试科目总成绩增加5分的方式,对“三支一扶” 服务期满人员予以政策倾斜。专项招聘和加分优惠措施不同时实行,具体采取何种优惠措施,由招聘主管部门在招聘公告中予以明确。

  4、鼓励继续学习深造。“三支一扶”高校毕业生服务期满后3年内报考硕士研究生的,初试总分加10分,同等条件下优先录取。对于已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”计划的,学校为其保留入学资格。

  5、支持自主创业。按照有关政策,各级政府人社部门所属人才服务机构和公共就业服务机构为有自主创业愿望的“三支一扶”大学生提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、就业指导、跟踪辅导等“一条龙”服务。

  6、扶助自主择业。对自主择业的“三支一扶”大学生,各级政府人社部门所属人才服务机构和公共就业服务机构为其免费提供政策咨询、职业指导和职业介绍服务;组织他们参加职业资格培训、职业技能鉴定或就业见习,按规定给予职业培训补贴等;对服务期满后较长时间仍未就业的“三支一扶”大学生进行重点帮扶。

  2022湖北三支一扶招聘报名办法:【报名时间:5月27日10:00至6月1日17:00】

  一、扫描下方二维码 关注微信公众号:武汉事业单位考试

  二、后台回复:三支一扶  即可进入报名入口

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      2022湖北三支一扶报名必备:照片处理工具使用说明

  一、 本工具是报名照片处理工具,只有经过处理并保存的照片才能在报名确认网站进行上传。照片将应用在考试中。

  二、照片文件必须是报考人员本人近期免冠正面电子证件照片(蓝底或白底证件照,JPG或JPEG格式,照片宽度不低于295像素,高度不低于413像素)。

  三、为保证照片清晰度,禁止将像素数量不满足要求的照片进行放大后使用。

  四、点击“打开照片文件”按钮选择照片文件,符合要求的照片将显示在“照片显示区域”,点击“保存照片文件”按钮进行保存,保存后的照片大小在10K左右,若照片不符合要求,需按信息提示重新选择符合要求的照片文件。(保存后的照片文件默认文件名为:报名照片.JPG)。

  五、报考人员对照片质量负责,并确保为本人照片,如因照片质量影响考试的,由报考人员本人负责。
                                                                       

  2022湖北三支一扶考试时间安排:

  报名时间:为5月27日10:00至6月1日17:00

  资格审查:截止到6月1日17:00

  缴费确认:6月2日12:00前

  准考证打印:6月9日—6月12日

  笔试时间:为2022年6月12日14:30—16:30(120分钟),笔试科目为《综合能力测试》 


         
       2022湖北三支一扶招录考试例题讲解   
    

  我们知道,各种物质都有气体、液体、固体三种状态。在适当的温度和压力下,这三种状态可以相互转化。但是,如果温度超过 374°C,那么无论把压力增加到多大,水蒸气也无法变成水。如果压力足够高的话,它的密度会大大高于气体而接近水的密度。这样的状态与气体、液体、固体都不同,被称为物质的第四种状态---超临界态,而 374°C 被确定为“超临界温度”。处于超临界状态的物质,就被称为“超临界流体”。

  这段文字之后作者最有可能说明的是:

  A.物质达到第四种状态的化学途径

  B.哪些物质不会进入“超临界状态”

  C.“超临界流体”的性质及相关特点

  D.“超临界温度”对物质形态的影响

  【答案】C

  【解析】根据话题一致原则,上文尾句重点阐述的是“超临界流体”的概念,接下来也应该围绕“超临界流体”展开说明,因此答案为 C。

  在人工智能人的促进下,教育将更加关注人的发展,教育的本质始终是培养什么人,怎么培养人,但在现实的教育实践中,知识学习和技能培训往往成为目的。随着深入学习技术的不断突破,人工智能在知识储备和知识传播,技能应用等方面将超过人类。这要求教育必须更加注重人的价值,重塑和情感培养,更加注重培养人的批判性思想。创造性思维,团队协作,跨养融合和终身学习。

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    (编辑:余老师)

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