考生在面试时不得介绍本人的姓名，只能说明抽签顺序号。在主持人或主考官提出问题以后，考生可以在草稿纸上写下大致思路和答题要点，在开始回答前应说：“××号考生开始答题”。考生在回答过程中要注意时间安排，如果在规定时间内考生没有回答完某一个问题，计时员会提醒考生。提问方式会因具体面试单位的不同而有所不同，一般为考官读一题考生答一题，也有些招考部门直接将所有题目发给考生，因此考生更需要合理安排答题时间。回答完每一个问题之后，考生要说：“第×题回答完毕”，然后开始下一道题的回答。

（七）宣布考生成绩

考官评分以后，由计分员现场收取评分表，对7名考官评出的分数去掉一个最高分和一个最低分，剩余分数相加后除以有效考官人数得出平均分数（保留2位小数），即为考生的面试成绩。面试成绩经过监督员核对后签字确认，再由主考官审核签字，主持人当场向考生宣布。

（八）考生退场

考生得知自己的面试成绩后，在引导员的带领下退场。虽然面试过程已经完毕，但是仍要注意自己的举止，要对考官及工作人员致谢，并有礼貌地退场。

二、面试成绩评分方法

面试的根本目的是要衡量考生是否具备一定的能力素质、资格条件来胜任所报考的职位。在面试过程中，考官需要综合考察考生的各项素质，通过对考生进行观察和提问收集相关信息并进行价值判断，以评价考生的求职动机与职位匹配、计划组织协调、人际交往的意识和技巧、应急应变、自我情绪控制、综合分析、创新等能力是否符合岗位的要求。最后，考官会根据给定的标准对考生进行评分，最大限度地减少主观意识对考生成绩的影响。

（一）评分表的构成

结构化面试成绩评分表的设计至少包括三个方面的内容：评分表的构成、测评标准和评分表的格式。面试评分表主要由以下几方面构成。

1.考生基本信息部分：包括考生的姓名、考号、性别、年龄等，但是为了避免作弊现象，多数单位已把此项隐去。

2.报考的类别与职位：这一部分绝大多数评分表都具备，以便让考官根据考生所报考的岗位对考生进行有效评价。

3.面试考查的重点内容及考核要素。

4.面试评价的标准与等级。

5.评委评语栏（包括录用建议或录用决策）。

6.初评得分和终评得分栏。

7.面试评委签字栏及面试时间。

（二）测评标准

面试测评标准，就是考官据以评定考生成绩的尺度。面试测评的根本目的，是要衡量考生的能力素质、资格条件是否符合拟任职位对人员的要求。而考生的能力素质、资格条件，是通过考生在面试中的言语和行为表现来体现的，考官将考生的表现与职位的要求相对照，并对二者相一致的程度给出一个量化的描述，这就是面试评分的基本思路。

在河北省的面试成绩评分表上，一般把面试成绩按优、良、中、差划分为四个等级。每一项面试内容均可按照这四个等级划定评分标准。例如，“言语表达”一项，总分是14分，“优”的评分标准是语言流畅，内在逻辑性强，具有说服力，得分为13-14分；“良”的评分标准是语言较通顺，基本达意，有一定说服力，得分为11-12分；“中”的评分标准是语言通顺，表达较差，逻辑性不强，说服力一般，得分为8-10分；“差”的评分标准是语言不通，表达不清，无逻辑性，没有说服力，得分为0-7分。各标准等级之间尽量体现等距原则，讲究各级间相互照应、层层递进、保持分寸、程度和数量上的连续性，避免幅度较大的跳跃。在具体的量化标准上，则允许考官根据考生的具体表现按照公平原则进行评判。