第三，加强学校、幼儿园周边地区治安秩序的整顿和治理，为学校和幼儿园的正常教学，为孩子们的成长创造一个健康的环境。

第四，进一步加大矛盾纠纷的排查化解和危险物品管控。通过以上四项工作，打击、防范和管理相结合。通过严厉打击和果断制止，要打到犯罪分子不敢对孩子下手，要通过严密的防范和防控，防到犯罪分子不能对孩子下手。

“同时还要通过严格的社会治安管理，责任落实到位，让家长放心，让孩子安心，让校园安全。”张涛说。

张涛表示，犯罪是社会综合因素的一种反映；作为治安问题，不能单纯从办案角度去解决。中国特色的社会治安综合治理就要求我们“打防并举、标本兼治、重在治本”。同时，在各级党委政府的领导下，各个职能部门齐抓共管，社会各个方面各种力量一起动员，来实行综合治理。

一是通过排查化解在基层出现的矛盾，给弱势群体以关心、关怀，及时解决他们的困难。

二是对于一些思想偏激、性格偏执的人员进行必要的心理疏导；对有可能造成危险的人员要通过群众的举报采取必要的救治和管理措施，更重要的是能够深入到群众当中去，来加强我们的基层基础工作，来了解社情民意，使社区成为社会管理的一个最基础的细胞，加强思想政治工作，把行政的、教育的、道德的、伦理的各种手段综合使用，使和谐因素尽可能增大，把消极因素解决在萌芽状态。

张涛说，“我想，我们就能够达到对某一个社会治安突出问题的标本兼治，把打击防范和管理结合起来，特别是在当前社会急剧变化的过程当中，能够实行管理的创新，把我们传统的优良作风和做法与新时期的工作特点结合起来，我想这类问题就能够得到解决。”

——摘自2010年5月14日中新网