这段文字的核心观点是：

　　A 。环保与实现企业利润存在矛盾

　　B 。发展环保事业应该注重从实际出发

　　C 。技术革新是解决汽车影响环境问题的关键

　　D 。汽车企业应在发展的同时充分重视环境保护

　　这个题目实际上不难。好多考生一看到文段有“才”字，那么必要条件是重点，马上就找到了主题句“汽车企业在发展的同时采取新的技术措施，尽量减少对环境的污染，符合社会发展大趋势”，于是选了D。因为D项既有汽车企业的发展，又有“减少对环境的污染”，所以D项是对主题句的同义替换。但实际答案是 C。这时候可能有些人会有点想不明白，C项只是主题句中的一个方面， D要相对全面一些，怎么会选C呢？问题就在于，有些人根本就没看前面的内容。如果大概浏览一下前面的内容，就会知道，这是一个提出问题——解决问题的行文脉络。前面提出了一个问题：即汽车企业的发展与充分重视环保之间存在矛盾，如果不解决这个矛盾，那么让汽车企业没有利润来做环保是不现实的，也不会持久。要解决这个矛盾，就要“在发展的同时采取新的技术措施”。因此，采取“新的技术措施”才使解决汽车企业发展与重视环保的矛盾冲突的方法和关键。因此应该选C。

　　犯这样错误的考生不在少数。他们通常以为会了方法，就会了一切，把所有的非重点的内容完全给略过了，这样虽然可以腾出时间来去做逻辑和数学，但是言语题的正确率高反而下降了，适得其反。这不能说明方法还不如语感可靠。出现这种情况的实际原因是，在没有做题方法的时候，考生至少还把材料读一遍，无论如何，对全文有一个整体的认知。但是学习方法后，机械套用，只见一斑，不知全貌，导致做基于对全文的理解的主旨题时，正确率下降。

　　以上列出了考生对待言语理解的备考和考试中出现的几种心态。这几种心态都是不可取的。正确的做法是：无论什么时候，都不要慌乱，尤其在行测这样的压力型考试状态下。镇静的前提就是要有充分的准备。无论是通过相关的学习还是自己的总结，方法的掌握还是必不可少的。但是方法的掌握一定要准确，不能机械套用。非重点的，不是完全不看，而是要扫读或者快速浏览，这样才能保证自己在做主旨题时，找到的主旨是真正的主旨，所选的答案是正确答案。而在备考的过程中，也要对言语理解部分给予足够的重视，正确看待言语理解在整个行测考试中的地位，结合自身情况，积极备考言语。

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