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湖北分校

  12【解析】.B。 “轻车熟路”赶着装载很轻的车子走熟悉的路,比喻事情又熟悉又容易。但是题目中并没有提到对从事的“某项工作”熟悉,故A项排除;“得心应手”指心里怎么想,手上就能相应怎么做。比喻技艺纯熟,做起事情来非常顺利。和题目“进展顺利”吻合,应选;“左右逢源”一般用来讽刺为人圆滑,善于投机,题目是讲开展工作的事情,明显和题目不符;“挥洒自如”形容画画、写字、作文、言语,运笔能随心所欲,和题中的语境也不符。故本题正确答案为B。

  13. 【解析】C。 蔓延:像蔓草一样延伸扩展,蔓延滋长。多用于修饰一些消极或者不好的事物,带有否定的感情色彩,如瘟疫蔓延。题中的蝗灾是一种灾难,且“蔓延”和句意也相符,故入选;而“扩散”“扩大”都只是一种客观的描述,没有任何感情色彩,且程度没有“蔓延”深,不能用来反映“近50亩毛竹林面临枯死的危险”的紧急情况,故排除;D项和句意不符,因为题中已经说明“某村暴发竹蝗虫灾”,这是种即存的状态,蝗虫已经造成了灾害,不可能是再去防治蝗灾危害,而只能是防止其进一步危害。故本题的正确答案为C。

  14. 【解析】B。考生应注意掌握日常生活中习惯用语的固定搭配。C、D两项明显和“能力,不搭配,首先排除;“加大”一般和“力度”搭配,“提高”一般后接“能力”和“水平”,“提高能力”、“提高水平”。故本题正确答案为8。

  15. 【解析】D。“雷人般”一般用于贬义,和题目语境明显不符,排除;由“惊为天人”可以排除  “银铃般”,C 项和歌喉搭配不当,D 项“天籁般”用来形容人的声音纯净、美妙,就像是天上传来的声音而不是人所能具有的,和语境相符。

  16.【答案】B

  【解析】两两作差,分别是:1,2,3,4,是一个等差数列,因此下一个差是5,22+5=27。

  17.【答案】D

  【解析】两两作差,分别是:18,36,72,(144),是一个等比数列,132+144=276。

  18.【答案】B

  【解析】两两作差,分别是:12,(24),(36),48,是一个等差数列,18+24=42。

  19.【答案】A

  【解析】间隔组合数列。奇数项是公差为4的等差数列,偶数项是公差为-3的等差数列。

  20.【答案】D

  【解析】立方数列变式,各项分别为:,选D。

 

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