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  我打算写一篇早就该写的“备考策略”,从事一线教学工作好几年,遇到不同的学员和他们相同或者不同的问题与困惑,我只能不厌其烦啰啰嗦嗦解释给大家听,也许有些同学听进去并且按照老师说的去做了,也许有的同学只是听完了,“哦”了以后就忘在脑后。但以下我写的这些文字是每一个有公考经历的考生都会寻找到共鸣的东西。闲话不说,马上开始!

  如果你想考公务员、事业单位、政法干警等一切“公考”,面试备考,你必须看看这些建议。而我在这里讲的是大家考虑报班培训班之前就该准备的,这些做好了,其他的,交给华图!

  【语言】

  问题:见过太多这样的问题:说话打磕巴、不流畅、前言不搭后语,主谓宾搭配错乱。在学习初期,问题多为表达不流畅,到了学习后期,多半表现为语序混乱,用词不当。而大部分同学意识不到这个问题的严重性,总是寄期望于报一个培训班,反正老师在上课都会讲到,急什么?殊不知,语言表达的训练是一个长期过程,老师在课堂上只能做示范,练习还是考生自己的事。结果真的到了课堂,看到基础比自己好的同学,信心受打击,而且从这个时候再开始语言练习,如果你不是骨骼清奇,先天禀赋异于常人,早已落后于他人。所以语言表达训练宜早不宜迟。

  方法一:自测。找一篇文章,什么文章都行,但建议是“官样文章”,比如人民时评、新闻报道之类的,武汉人民总可以买到武汉晚报、楚天都市报吧,上面的报道找一篇,自己读一遍,最好录个音。完全凭自己的感觉读,读完听自己的录音,找问题!有没有重复?有没有读错字?有没有磕磕巴巴?有没有断句错误?有没有声音细小、微弱?有没有语调呆滞,没有抑扬顿挫和情感?OK!如果你发现自己确实存在以上的问题,请及早开始语言训练。

  方法二:练习。如果大家看到这里还能往下看,很好,至少从学习态度上来讲是端正的,我也希望你能坚持看完这篇文章。如何练习?方法大致同上,每天找一篇文章来读,文章的长短至少1000字以上,太少,你的面部肌肉群、舌部肌肉群都还没有适应这种训练,难见成效。而且我们面试中回答问题的字数,也差不多800-1000,甚至更多,要让自己的嘴、舌头适应这种说话的状态。低段位的练习最近的语言流畅性,中等段位的对文字的感觉、断句能力、抑扬顿挫,更高段位的就是把握文章基调和感情色彩。一篇文章可以反复读,顺便每次录音,读完反复听。直到自己觉得表达基本不成问题。

  方法三:复述。读完了别觉得自己真真了不起,说句泼冷水的话,大家还在起点上。因为这个时候多数同学只是在机械的读,嘴巴动了,脑子没动。自己想一下,面试是不是只用嘴,不用脑?当然不是!所以,每天读完、听完,总结后,一定要回顾下自己都读了些什么内容,能不能复述出主要内容来?复述中有没有第一次读文章是的那些问题,诸如磕巴、声音小、语调平淡?如果有,那说明,我们的面部肌肉运动了,可是大脑神经元却还睡懒觉!这怎么成?所以,方法就是回顾、复述、再复述,直到你说出来的话80%接近文章本身。争取从表达形式上和内容上无限接近文章。

  PS:读的那些文章别丢掉,做成简报,或者电子版的整理成一个文件夹,后面会用到。

(责任编辑:吴小军)
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