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13.答案：A
解析：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。1.举重以明轻：对于应当被允许的行为，举一个情节比其严重而被允许的规定，以说明其应当被允许；2.举轻以明重：对于某一应当被禁止的行为，举一个情节比其轻为而被禁止的规定，以说明其应当被禁止。第三步，辨析选项。A项：“公园攀折树枝”属于“某一应当被禁止的行为”，“法律规定禁止在公园采摘树叶”属于情节比其轻的规定，符合“举轻以明重”，判断正确，当选；B项：“打伤夜无故入人家者”属于“某一应当被允许的行为”，“唐律规定主人打死夜无故入人家者无罪”属于情节比其重的规定，属于“举重以明轻”，而非“举轻以明重”，判断错误，排除；C项：“携带大型动物的行为”属于“某一应当被禁止的行为”，“法律规定禁止携带小型动物”属于情节比其轻的规定，属于“举轻以明重”，而非“举重以明轻”，判断错误，排除；D项：法律规定“16周岁以下的未成年人不承担刑事责任”，可以直接推出“15周岁的未成年人不承担刑事责任”，不涉及“法律当然解释”，判断错误，排除。因此，选择A选项。
14.答案：D
解析：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。多定义，考查“接触脱敏法”，其关键信息如下：1.置身于令病人感到恐惧的情景；2.通过示范，让病人逐渐与所惧怕的对象接触。第三步，辨析选项。A项：“带孩子去室内蛇类养殖场”，属于直接让病人接触所惧怕的对象，而不是“通过示范”的方法，不符合定义；B项：“将有关蛇的童话故事”，不属于让孩子“置身于令病人感到恐惧的情景”之中，不符合定义；C项：“录下孩子看见蛇之后的表情等，并播放给他看”，不属于让孩子“置身于令病人感到恐惧的情景”之中，不符合定义；D项：“让孩子直接接近和触摸蛇”，属于直接让病人接触所惧怕的对象，“先让孩子旁观别人接触蛇的过程”，属于通过别人的“示范”，符合定义。因此，选择D选项。
15.答案：C
解析：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。多定义，考查“独立证明法”，其关键信息如下：1.证明被反驳命题相矛盾的命题为真；2.确定被反驳命题为假。第三步，辨析选项。A项：“哪一个人见过，哪一个猴子变成人？”，说明没有证据证明“人类是由猿猴进化而来的”为真，即直接说明该命题为假，不符合定义；B项：“难道仲尼以前的人都生活在黑暗之中？”，是先假设甲的话为真，然后推出“仲尼以前的人都生活在黑暗之中”这一荒谬的结论，不符合定义；C项：“温饱绝不是谈道德的先决条件”是与甲的话相矛盾的命题，“没有解决衣食之困的社会也在谈道德”，是对甲的矛盾命题的证明，进一步可以说明甲为假，符合定义；D项：“如果人性本恶”，是假设甲的话为真，推出“道德规范又从何而来？”，即推出了“道德规范没有了来源”这一荒谬的结论，不符合定义。因此，选择C选项。
16.答案：B
解析：第一步，看提问方式，本题属于选非题第二步，找关键词1.表意上没有相关性的甲乙两事物。第三步，辨析选项A项：“消防车”和“警笛声”，两事物在表意上没有相关性，符合定义；B项：“法院”是可以实现公平的场所，“天平”象征公平，属于表意上具有相关性的两事物，不符合定义；C项：“医疗机构”和“十字标记”，两事物在表意上没有相关性，符合定义；D项：“体育比赛裁判员”和“哨声”，两事物在表意上没有相关性，符合定义；因此，选择B选项。
17.答案：B
解析：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。1.声音最低值因另一声音的出现而提高。第三步，辨析选项A项：A项中“长时间戴耳机听音乐”的结果却是“音量逐渐变小”，并未出现“另一声音”，不符合定义；B项，“老师得大声说话学生才能听见”是因为“教室吵闹”，说明老师声音的最低值因另一声音对出现而提高，符合定义；C项：人类无法听到蝙蝠等动物的声音是因为声波频率的问题，而没有涉及题干中说的“因另一个声音的存在而发生改变”的情况，不符合定义；D项：安静的房间内只听到了闹钟的“滴答”声，没有另一种声音，因而不涉及题干中说的“因另一个声音的存在而发生改变”的情况，不符合定义；因此，选择B选项。
18.答案：C
解析：第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。1.拥有者所具有的独特能力；2.综合协调能力、判断决策能力、学习创新能力和承担风险的能力。第三步，辨析选项A项：李厂长实施大刀阔斧的改革，属于“判断决策能力”，符合定义；B项：技术员陈某整合两种技术，属于“学习创新能力”，符合定义；C项：“慕名而来”说明是受到名声的吸引，而非能力，不符合定义；D项：设计师王某的设计新颖、风格清新，属于“学习创新能力”，符合定义。因此，选择C选项。
19.答案：D
解析：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。1.企业；2.利用电子通讯和网络手段；3.满足客户个性化需求。第三步，辨析选项A项：“某市政府”不是“企业”，不符合定义；B项：“收集网络数据”等，不属于“与客户之间高效、直接、自主、往复的沟通”，不符合定义；C项：“为客户提供免费检修服务”，不属于“通过先进的电子调式和网络手段”，不符合定义；D项：“建立网络交流平台”属于利用网络手段，“生产出来家长需要的玩具”属于满足客户个性化的需求，符合定义。因此，选择D选项。
20.答案：D
解析：第一步，看提问方式，本题属于选非题第二步，找关键词1.向潜在消费者2.使其获得产品或服务体验第三步，辨析选项A项：某饮料公司请路人品尝不同口味的饮料。“路人”属于“潜在消费者”；“品尝”属于“使其获得产品或服务的体验”，符合定义；B项：“邀请可能成为目标客户的路人”属于“潜在消费者”；“路人为他们拍照，借机向其宣传新功能”属于“使其获得产品或服务的体验”，符合定义；C项：用户可免费使用三个月。“用户”属于“潜在消费者”；“免费试用” 属于“使其获得产品或服务的体验”，符合定义；D项：“定期寄送产品杂志、推送优惠信息等”不属于使消费者获得产品或服务的体验，不符合定义。因此，选择D选项。
21.答案：C
解析：第一步，题干造句子为：不懂法律知识的成年人是法盲。第二步，分析选项。C项造句子为：不认识字的已成年的人是文盲。与题干逻辑关系一致。因此，选择C选项。A项：路盲是指没有方向感或者方向感差的人，并不是看不懂地图的人，与题干逻辑关系不一致。B项：夜盲是指在光线昏暗环境下或夜晚视物不清或完全看不见东西、行动困难的症状，与题干逻辑关系不一致。D项：雪盲是指紫外线对眼角膜和结膜上皮造成损害引起的炎症，与题干逻辑关系不一致。
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（编辑：admin）
