2015年武汉市事业单位公开招聘工作人员考试模拟题-小学语文试卷

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　　2015年武汉市事业单位公开招聘工作人员考试模拟题

　　小学语文试卷

　　满分100分，考试时间90分钟

　　第 II 卷 学科专业部分（共六大题，80分）

　　三、选择题。（每小题2分，共12分）

　　21.下列词语中，带点的注音完全正确的一项是：（  ）

　　A.琐屑（xiè）   仄歪（zè）    绮丽（qí）     束手无策（shù）

　　B.寒噤（jìn）   拂晓（fó）    伧俗（cāng）   风雪载途（zǎi）

　　C.脊椎（jǐ）    震悚（sǒng）  焦灼（zhuó）   锐不可当（dāng）

　　D.镂空（1óu）   蟠龙（pān）   伎俩（jì）     日薄西山（bó）

　　22.下列词语中，没有错别字的一项是：（  ）

　　A.褶皱    脏物    长途跋涉    鸣钟击磐

　　B.狼藉    阻遏    张皇失措    草长莺飞

　　C.烦燥    取缔    物竟天择    消声匿迹

　　D.荒谬    驻足    穷愁潦倒    因地治宜

　　23.下列词语中，结构完全相同的一项是：（  ）

　　A.道听途说 添油加醋 谨言慎行 匿影藏形

　　B.颠三倒四 争奇斗艳 提纲挈领 翻云覆雨

　　C.赤手空拳 祸国殃民 死去活来 捕风捉影

　　D.降龙伏虎 摩拳擦掌 雕章琢句 唉声叹气

　　24.成语故事的主人翁有误的一项是：（  ）

　　A.按图索骥（伯乐）    半途而废（乐羊子）巧夺天工（鲁班）

　　B.歧路亡羊（杨朱）    三顾茅庐（刘备）  完壁归赵（廉颇）

　　C.草船借箭（诸葛亮）  乐不思蜀（刘禅）  七步之才（曹植）

　　D.指鹿为马（赵高）    围魏救赵（孙膑）  扑朔迷离（花木兰）

　　25.下列画图表示词语之间的逻辑关系，不正确的一项是：（  ）

　　A.                         B.

　　C.                              D.

　　26.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（  ）

　　（1）国务院发表声明称，必须采取更为严格、更为有力的措施，认真落实中央确定的房地产市场调控政策，坚决____部分城市房价过快上涨。

　　（2）去年九月份以来，我国西南地区遭受百年一遇的特大旱灾，水电资源告急，国家媒体报道，贵州水电站日均发电量_____90%。

　　（3）经过全体抢险人员8天8夜的艰苦奋战，山西王家岭矿难抢险救灾工作创造了中国____世界矿难史上抢险救灾的生命奇迹。

　　A.遏止    锐减    乃至         B.遏制    骤降    甚至

　　C.遏止    骤降    甚至         D.遏制    锐减     乃至

　　四、填空题。（每空1分，共8分）

　　27.先天下之忧而忧，                         。（《岳阳楼记》）

　　28.                        ，决眦入归鸟。（《望岳》）

　　29.无丝竹之乱耳，                  。（《陋室铭》）

　　30.人有悲欢离合，                  ，此事古难全。（《水调歌头·明月几时有》）

　　31.业精于勤而荒于嬉，                  。（《进学解》）

　　32.千呼万唤始出来，                  。（《琵琶行并序》）

　　33.君不见黄河之水天上来，                 。君不见高堂明镜悲白发，                  。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（《将进酒》）

　　五、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共5分）

　　34.“肤泛、肤廓、肤浅”都是指皮肤。                                  （   ）

　　35.“明哲保身”与现代汉语中的意思差不多，都是指不坚持原则，只顾自己的处世态度。               （   ）

　　36.“寡廉鲜耻、屡见不鲜”中的“鲜”分别指新鲜、少。                 （   ）

　　37.“六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死”中“六军”，周代制度，天子六军，每军一万二千五百人，后泛称皇帝的警卫部队。“宛转”，犹展转，形容美人临死前哀怨凄楚缠绵的样子。“蛾眉”，本指美女的眉毛，后借指美女，此处指杨贵妃。                   （   ）

　　38.关汉卿，号已斋叟，元代杂剧作家，其代表作有《窦娥冤》、《望江亭》等等；他与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。                                （   ）

　　六、改病句。（在原句上修改，每小题1分，共5分）

　　39.通过成都妇女唐福珍的案例以及其他拆迁致死事件，促使中国顶尖大学的5名法学教授作出罕见的公开表态，呼吁改变一向鼓励开发商暴力拆迁的条例。

　　40.12月21日，沃尔玛宣布，已从全美3000多家超市撤回一批美赞臣生产的婴儿配方奶粉，原因是由于密苏里州的一名新生儿上周日在食用这种奶粉后患上重病。

　　41.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

　　42.中国和美国作为世界上最大发达国家和最大发展中国家，两国关系稳定发展本身就是对世界和平稳定的重大贡献。

　　43.“微博”这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量，促进了中国公民社会的发展。

　　七、阅读题：阅读（一）10分，阅读（二）14分，共24分。

　　（一）以学自损，不如无学--《颜氏家训》

　　夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书便自高昂大，凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也

　　44.解释下列句子中带点的字。（3分）

　　所以求益耳

　　人疾之如仇敌

　　凌忽长者

　　45.翻译下面的句子。（2分）

　　如此以学自损，不如无学也

　　46.“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代（        ）（用原文中的句子回答）。（2分）

　　47.这个寓言故事说明了什么道理？（3分）

　　（二）越来越接近精神的天空    李汉荣

　　人，在人群里行走寻找他的道路，在人群里说话寻找他的回声，在人群里投资寻找他的利润，在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人，我们不可能拒绝人群，虽然，喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒息，让人沉闷，但我们终不能一转身彻底离开人群。

　　人群是欲望的集结，是欲望的洪流。一个人置身于人群里，他内心里涌动的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份额。如果我们老老实实化验自己的灵魂，会发现置身人群的时候，灵魂的透明度较低，精神含量较低，而欲望的成分较高，征服的冲动较高。一颗神性的灵魂，超越的灵魂，丰富而高远的灵魂，不大容易在人群里挤压、发酵出来。在人群里能挤兑出聪明和狡猾，很难提炼出真正的智慧。我们会发现，在人口密度高的地方，多的是小聪明，绝少大智慧。在人群之外，我们还需要一种高度，一种空旷，一种庄静，去与天地对话，与万物对话，与永恒对话。伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。孔子独对大河而感叹时间的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍昼夜”；庄子神游天外寻找精神的自由飞翔方式；佛静坐菩提树下证悟宇宙人生之般若智慧；法国大哲帕斯卡尔于寂静旷野发出哲人浩叹：“无限空间的永恒沉默使我恐惧”；李白“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”，他不羁的诗魂飞越无限，把多半条银河引入人间，灌溉了多少代人的浪漫情怀；爱因斯坦把整个宇宙作为自己科学探究和哲学思考的对象，他认为人的最大成就和最高境界不过是通过对真理的求索，获得与宇宙对称的灵魂，由此，人变得辽阔而谦卑，对这个无限地存在着也永恒地包裹我们的伟大宇宙献上发自内心的敬意……正是这些似乎远离人群的人，为人群带来了太丰盛的精神礼物，在人群之上利益之外追寻被人群遗忘了的终极命题，带着人群的全部困惑和痛苦而走出人群，去与天空商量，与更高的存在商量，与横卧在远方也横卧在我们内心深处的“绝对”商量，然后将思想的星光带给人群，带进生存的夜晚。

　　为此我建议哲学家或诗人不该有什么“单位”，在“单位”里、在沙发上制作的思想，多半只有单位那么大的体积和分量，没有普世价值。把存在、把时间、把宇宙作为我们的单位吧，去热爱、去痛苦、去思想吧。

　　作为芸芸众生的一员，我也不愿总是泡在低处的池塘里，数着几张钱消费上帝给我的有限时光。我需要登高，需要望远，我需要面对整个天空作一次灵魂的深呼吸，我需要从精神的高处带回一些白云，擦拭我琐碎而陈旧的生活，擦拭缺少光泽的内心。

　　我正在攀登我的南山。目光和灵魂正渐渐变得清澈、宽广，绿色越来越多，白云越来越多，我正在靠近伟大的天空……

　　[注]这是作者《南山》系列散文中的一篇，南山位于作者故乡。

　　48.给下列词语各写一个近义词。（4分）

　　喧嚣  证悟  谦卑  芸芸众生

　　49.下列对这篇散文的赏析，错误的两项是（   ）（2分）

　　A.文章开头以排比的手法含蓄地表达了个人与人群之间的紧密联系，接着笔锋一转，写人群“令人窒息”、“让人沉闷”，为后文提出远离人群的主张作了暗示和铺垫。

　　B.第二段中“挤压”、“发酵”‘、“挤兑”等动词的运用，避免了与下文“提炼”一词的重复，并使文章的语言变得更加生动形象，富有变化。

　　C.通过深沉的思考、努力的探索，“我”的眼界变得开阔，思想变得澄明，琐碎而陈旧的生活也由此得到改变。

　　D.作者建议哲学家或诗人不该有单位，认为这种机构限制了人们的思想，很难提炼出真正的智慧，使人无法达到精神的高处。

　　E.“低处的池塘”和“高处的白云”在文中是一对富有象征意义的意象，作者借它们含蓄地表达了对两种不同境界的理解。

　　50.作者认为“生而为人，我们不可能拒绝人群”的原因是。（不超过20个字）（3分）

　　51.从全文看，“精神的天空”具体指什么？请概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。（5分）

　　八、作文题（26分）

　　52.阅读下面的一首短诗，写一篇500字的读后感，题目自拟。

　　离开了时间/就没有了生命；

　　生命和时间/紧密相依连；

　　失去了时间/生命就成了虚幻；

　　没有了生命/时间就成了云烟。

　　武汉小学语文模拟题答案解析

　　三、单项选择题（每小题2分，共10分）

　　21.选C。

　　【解析】A. 绮丽（qǐ）B. 拂晓（fú） 风雪载途（zài） D. 镂空（1òu）蟠龙（pán）

　　22.选B。

　　【解析】A. （赃）物  鸣钟击（磬）   C. 烦（躁） 物（竞）天择 （销）声匿迹    D. 因地（制）宜

　　23.选C。

　　【解析】死活是反义词，其他都是近义词。

　　24.选B。

　　【解析】完壁归赵（蔺相如）

　　25.选D。

　　26.选A。

　　【解析】遏止：用力阻止；遏制：制止；控制，据语境当选“遏制”。锐减：急剧减少；骤降：突然下降，忽然下降；据语境当选“锐减”。甚至：提出突出问题，有更进一层的意思；乃至：甚至，多用于范围依次扩大的语境，据此当选“乃至”

　　四、填空题（共7分）

　　27.后天下之乐而乐

　　28.荡胸生曾云

　　29.无案牍之劳形

　　30.月有阴晴圆缺

　　31.行成于思而毁于随

　　32.犹抱琵琶半遮面

　　33.奔流到海不复回；朝如青丝暮成雪

　　五、判断题（5分）

　　34.对

　　35.错。“明哲保身”古时指通达事理，洞见时势，善于避威就安，适应环境，是褒义词，如《诗经·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身”而现代汉语中的“明哲保身”指不坚持原则，只顾自己的处世态度，为贬义。

　　36.错。分别是“少、少有”，“新鲜”。

　　37.对

　　38.对

　　六、改病句（5分）

　　39.删去“通过”

　　40.句式杂糅，删去“原因”或者“由于”

　　41.把“不要”去掉

　　42.语序不当，“最大发展中国家”和“最大发达国家”位置应该颠倒；

　　43.搭配不当，“加快”和“质量”不搭配。

　　七、阅读题（24分）

　　44.参考答案

　　所以：所用来……

　　疾：痛恨

　　凌忽：凌，欺侮；忽，轻视

　　45.如果用这种方式来学习，会对自己不利，就不如不学习了啊

　　46.“读数十卷书”

　　47.学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气。

　　48.参考答案

　　喧嚣： 嘈杂； 吵闹； 吵杂； 喧哗； 喧阗； 烦嚣； 烦躁； 纷扰。

　　证悟：领悟、领会。

　　谦卑：谦虚、客气、谦和、谦逊、谦让

　　芸芸众生：绸人广众、凡夫俗子

　　49.参考答案：A D

　　【解析】A中有现处错，一是“以排比手法含蓄地表达”，排比的作用不是“含蓄地表达”；二是“后文提出远离人群的主张”，属“无中生有”。D处也有两处错，一是文中的“单位”不同于生活中的含义，如用在此处表述，要用引号；二是“很难提炼出真正的智慧，使人无法达到精神的高处”表达不当。

　　50.参考答案：人群是欲望的集结，而我们无法泯灭欲望。或：人总在人群里寻找道路、回声、利润、表情。

　　【解析】这是一道由果探因题，要寻找原因，可以从第一段文字中找，因为这句话是前文的一个总结。也可以从第二段文字中找，因为下一段是这一观点的展开论述。

　　51.参考答案：

　　（1）超越欲望，以追求普世价值为目标的生存境界。

　　（2）①现实的欲望使他觉得压抑。②他希望逐步改变庸俗的生活状态，提升自己的精神境界。

　　【解析】做第一问，要注意“精神的天空”中的“精神”和“天空”这两个词，“精神”表现与物质欲望的对立，由此出发就能得到答案。第二问，则要注意“期望”，这就应从现实给作者怎样的感受，作者追求怎样的精神境界入手。

　　八、作文（26分）

　　52. 提示：

　　如果材料的内容，是谈人或事物之间的关系，那么人与人之间，人与物之间，物与物之间的辩证关系就是材料的中心。这则材料谈的是“生命”与“时间”的辩证关系：两者相互依存，时间的价值就是生命的价值；如果说生命的价值在于过程，那么这过程是按时间来计算的、来体现的。“珍惜生命的分分秒秒”就是这则材料的中心意思。

　　参考命题：

　　《时间与生命》

　　《时间就是生命》

　　《虚度时光，就是害人害己》

（编辑：吴小军）