2021-09-13 16:01 湖北教师招聘 https://hb.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。我们长寿,生活中从不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。这一点要求教师要经常引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,从而激发他们表现美、创造美的情趣。
2.幼儿要喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。因此幼儿园的艺术活动要做到面向全体幼儿,同时针对每个幼儿的不同性格和特点,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对于艺术天赋极高的幼儿,教师要挖掘他们身上的潜能,同时对艺术能力不足的幼儿,要多多鼓励。
3.幼儿能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。教师要为每个幼儿提供自由表现的机会,在过程中尊重幼儿的想法,与幼儿共同分享创造的喜悦。教师可以指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动,变废为宝的同时还能加强幼儿的环保意识,起到一箭双雕的作用。
一个没有艺术鉴赏能力、没有任何美感的人,就像是一台冷冰冰的机器,令人感觉索然无味。幼儿教育中的艺术教育迫在眉睫,急需要每个幼儿教师重视起来并为之努力。
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