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第3周周一下午判断：加强论证
（本部分共35题，参考时限35分钟）
1.C【解析】论点为：在用户手机里安装企业客户端，就能达到提高企业知名度的目的。C项是题干结论能够成立的必要条件。A项用户手机数量增长，B项手机客户端技术成熟，D项手机时效强、成本低都不是题干论证必须要有的假设。没有C项，即使A、B、D三项都成立，结论依然无法成立。故正确答案为C。
2.D【解析】论点：公司董事会计划首先解雇效率较低的业务员。从题干可知，本题需要加强论点，即找出公司董事会做出该决定，需要先满足什么条件。A项谈的是业务员的报酬；B项说的是业务员的业务经验；C项说的是业务员的效率是否相同；这些因素均与业务员是否会被解雇无关，属于无关选项；D项可加强论点，要想解雇效率较低的业务员，必须先能够判定业务员的效率，才能确定哪些是效率较低的。故正确答案为D。
3.B【解析】论点：近年来刚进入机关的干部对下基层锻炼的兴趣普遍比以前强多了。论据：我镇的机关干部对于下基层的报名十分踊跃。本题的论据讲的是机关干部对于下基层的报名十分踊跃，即态度很积极。论点讲的是机关干部对下基层的兴趣普遍比以前强。很明显在“态度”和“兴趣”之间缺少联系，对一件事的态度很积极是否就是对这件事感兴趣？如果是，才能由态度推出兴趣。所以，本题需要在这二者间“搭桥”。A项，该项讲的是影响，与题干无关，排除。B项，搭桥，对待下基层的态度是衡量兴趣的重要标准，由此才能由论据推出论点，正确。C项，题干没有讲“综合素质”，无关选项，排除。D项，题干没有讲“基层待遇”，无关选项，排除。故正确答案为B。
4.D【解析】前提假设加强型，论点是：辅导书的选择权应该交给孩子，论据是：不同版本的辅导书，让家长和老师觉得不满意，要求补充一个必要的前提，假设孩子对自己的学习需求没有清晰的认识，那么，让孩子自己选择辅导书的论点就不能成立，因此本题选D选项。A选项只是强调辅导书很重要，但是与孩子选择辅导书没有关系，所以排除；B选项对孩子的引导，题目中的论点是辅导书的选择权，没有提及引导问题，所以论题不一致排除；C选项在解释家长和老师是如何帮助学生选择参考书的，本文也没有提及，所以排除。
5.C【解析】论点：画眉鸟是会使用工具的动物。论据：利比亚画眉鸟吃蜗牛时会使用工具。前提必须是利比亚的画眉鸟具有代表性。选择C项。
6.A【解析】论点：涕必灵如同血管破裂药剂，能够破坏新生血管。论据：涕必灵能够减缓肿瘤生长。前提必须是血管与肿瘤生长有关，A项就是搭桥项。选择A项。
7.C【解析】本题考查的是加强型论证，论点是商场内射入的阳光可增加销售额，说明阳光影响销售额的增加，C项说“在商场夜间开放的时间里，位于商场中天窗下面部分的各部门的销售额不比其他部门高”，意味着没有阳光，销售额就不高，加强了阳光与销售额之间的必然联系，是加强了论点，选择C项。
8.D【解析】没A没B。论点：R医院连续5年在“我最满意的医院”调查中高居榜首的原因是该医院提供了更加优质的导诊服务。论据：无明显论据。A项说的是各大医院都投入精力，没说明结果如何，属于无关选项；B项涉及的是公立医院，与R医院之间关系未知，属于无关选项；C项说明了并非是所有医院都参加调查，所以，R医院的高居榜首不能代表所有医院，故削弱了论点；D项说明了医疗水平相当的排名不如R医院，所以，优质的导诊服务有可能是高居榜首的原因，加强了论点。故正确答案为D。
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（编辑：admin）
