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二、湖北公务员考试考试综合成绩折算

考生综合成绩采用百分制折算。

不组织专业科目笔试的，综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.5 +面试成绩×0.5。

公安机关职位，综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.40+申论试卷成绩×0.30+公安专业科目考试×0.3)×0.5+面试成绩×0.5。

其他组织专业科目考试的职位，综合成绩=(行政职业能力测验试卷成绩×0.55+申论试卷成绩×0.45)×0.4+专业科目考试×0.2+面试成绩×0.4。

面向村(社区)干部考试录用乡镇(街道)公务员职位，综合成绩=综合知识测试×0.5 +面试成绩×0.5。

三、常见公务员考试面试礼仪

　　公务员考试面试礼仪 ：穿的漂亮让你更自信

　　哈佛大学有一项关于面试的淘汰理论，说的是考官往往会在 7-30 秒就会决定淘汰的人选，理由很简单因为这些被淘汰的人往往仪容仪表并不符合考官的心理预期。所以在面试考 场上，一个适当的穿着是十分必要的，因为在进入考场的一瞬间，考官就会开始给你打分， 打的是什么分，很简单仪表仪容分。华图教育老师今天来介绍一下这个穿着的问题，关于着装的三个原则一、应时原则

　　所谓应时原则，指的是适应季节的问题，在我国 公务员 的面试时间，不同的地区是不一 样的，有的是夏天，有的是冬天，这里其实也是有说法的。比如在夏天的时候，天气比较炎 热我们都知道应该适当减少着装。但是有些小伙伴很执着，精心准备了一套西装，上衣外套 里面白衬衣，考官看起来就会很热 , 实际上你会更热，这会严重影响你的答题，试想我们在炎热的环境中怎么保持清醒的头脑呢 ?

　　二、应景原则

　　所谓应景原则，指的是适应场景的问题，在 公务员面试 考场，往往会布置的很庄重和严 肃，这样的一个风格场景，就决定了我们在穿着方面必须融入进去。我们就要穿的“格外正 式”，很 多同学就会想什么是正式 ?这里给一个参考，至少是有衣领的服装，虽然未必一定西装革履，

　　但至少看起来是庄重的，不能太过休闲。顺便提一句“制服” ( 那些有职业特征的服装、如警察制服等 ) 虽然很庄重，但是在 面试里是不允许的，会“暴露”你的身份。是不允许的。

　　三、应己原则

　　所谓应己原则，指的是适应自己的问题，很多小伙伴在穿衣的时候，或是过于严肃，或 是过于随意，这里想和大家说的是，衣服最大的作用是衬托自己的气质，也就是说合适你的 才是最好的，比如坊间传闻面试必须是特别正式的西装才行，这话说对了一半，因为这最保 险。但是我们想一想如果是一个孕妇考生你让她怎么穿呢，很明显不合适。孕妇直接穿稍显 正式孕妇装就可以了，既不失礼，又不别扭。还有些考生身材偏胖或者偏瘦，一套西装下来

　　只能暴露自己缺点。还有就是不一定黑白配就是最好的。考生也可以穿一些现代较为流行的 款式色调。符合自己才最重要。

　　穿衣真的很有讲究，小伙伴们看过文章有没有想过自己究竟该选择一种怎样的“战袍” 去参加考试呢。

四、常见公务员考试结构化面试模拟题

　　某科学家小时候对老师说要发明一种在空气中传播图像的东西，老师目瞪口呆，但后来这位科学家发明了电视机。这对你有什么启示?

　　【解析】智能型题

　　【此题考核核心】综合分析能力和语言表达能力

　　【答题主线】启示+现实意义

　　【参考答案】这个故事给我们的启发是：

　　一是想象力对于人类社会的发展至关重要，那位发明家正是基于丰富的想象力加上坚持不懈的努力才最终发明了电视机，我们在生活中和工作中也要善于观察、善于想象，不断开拓进取，努力革新，这样才能不断取得新的突破，做出新的成绩。

　　二是任何人在遇到新事物或自己认为根本不可能的事物的时候都会感到非常惊讶，这位老师目瞪口呆，非常正常，这位老师的可贵之处

　　就是，没有因为自己认为不可能就反驳这位学生。我们在碰到新事物的时候，都应该以一种“取其精华、去其糟粕”的心态来对待。不打击别人的积极性，做一只喜鹊，而不是乌鸦。

　　三是一个人从小就应该树立理想，理想是我们行动和努力的动力，一

　　旦树立理想后，我们要付出辛勤和汗水来让理想转变为事实。

　　四是做任何事情贵在坚持，那位发明家提出自己的想法时老师不理解，同学恐怕也要笑话他痴人说梦，但是他没有放弃，并努力钻研，一直坚持了下来，最终发明了电视机，我们在工作中要想取得成绩，也必须要有坚持不懈、顽强拼搏的精神。

　　最后，我们中华民族的思想经过了几千年的禁锢，现在到了百花齐放，百家争鸣的新时代，作为一名新世纪的有志青年，我在工作中一定要做到解放思想，实事求是，在努力完成好本职工作的同时注重创新，只有这样才能适应全面改革的要求。

　　【华图专家点睛】对于这个故事，我们可以从不同的角度来启发，对于学生的理想和创造力、想象力我们要善于引导，不要随意扼杀。我们的教育要从传统的填鸭教育向创造性思维教育改变。对于学生本人，要敢于想象，勇于创新，从小树立远大的理想。坚持不懈，克服困难，只有这样才能实现我们的目标。

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（编辑：湖北周老师）