2024 年 4 月 20 日广西区考B 类面试试题(考生回忆版)

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　　2024 年 4 月 20 日广西区考 B 类面试试题(考生回忆版)

　　第一题: 党员干部要做人民群众服务的带头人，要时时刻刻走在队伍最前 面，是带领队伍向前的主心骨，要有能铸“千斤顶”的担当,要有能 造“金刚钻”的专攻对此，谈谈你的理解和认识。

　　【参考解析】

　　题目中所说的这一段话，道出了党员干部在基层的重要作用，也 给无数志在服务基层的广大青年点明基层工作的两个关键。

　　其一就是要有铸千斤顶的担当，之所以这么说，是因为肩扛千斤 谓之责，背负万石谓之任，干事担事本就是干部的职责所在，也是价 值所在。在去年 1 月的中共中央政治局民主生活会上，习近平总书记 强调，要积极营造有利于干事创业的良好环境，敢于为担当者担当， 为负责者负责，为干事者撑腰。总书记在民主生活会上的讲话，就体 现出总书记对广大基层干部的殷切期许。

　　干部在基层作为，在基层历练，在基层担当。新征程上，广大青 年要勇于担当，奋发有为，主动到实践中，到人民中，到基层一线中 去，到祖国最需要的地方去，在各领域争当排头兵和胜利兵，充分展 现年轻人的朝气与锐气。因为只有如此，广大青年才能够在基层复杂 严峻的环境下去经风雨，见世面，壮筋骨，长才干。

　　而在担当之外，我们也应当明确应也应当清晰的认识到，有态度 更需要有能力。这也就是题目中所说的关键之二，就是必须要有能揽金刚钻的专业本领。这是因为基层的工作千头万绪，纷繁复杂，所面 临的问题与挑战日益严峻。这就要求我们干部要不断精进、持续提升 治理本领。

　　习近平总书记在中央党校中青年干部培训班的开班仪式上就明 确指出，党员干部一定要加强理论学习，厚实理论功底，自觉用新时 代的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，要注重在实践 中学真知、悟真谛。总书记的这一番话就告诉我们，基层干部一定要 坚持学习，坚持学思用贯通，知行统一。

　　细数在基层中涌现的先进干部，前后坚守三十余年，打通生命渠 的大发书记，后有身先士卒，凿出天路的毛相林书记，他们身上无不 体现出为干部的担当，无不践行为干部的责任。

　　而在我今后的工作中，也应当敢当千斤顶，敢承千斤责，发扬基 层干部为民服务，为民建设的一贯作风，在基层中汲取一切成长养分， 在工作中学思，在实践中践悟，汲取群众智慧，为基层治理献出自己 的一份力。

　　第二题: 某商户在社区里经营店铺,因为无暇照顾孩子就让其在店里写作 业。但店里空间较窄,环境昏暗。如果不让孩子在店里写作业,家长也 不放心。作为社区工作人员,你该怎么办?

　　【参考解析】

　　孩子学习需要良好的环境，否则会影响健康成长，学习效果也难 以保证。针对这个问题，我作为社区工作人员，会优先考虑到保障孩 子的权益和安全，同时也要考虑到商户的经营需求和社区的整体利益。 具体进行如下处理：

　　第一，理解家长们的难处。他们可能由于工作或其他原因无法照 顾孩子，因此只能让孩子在店铺里写作业。如果我们一味禁止孩子们 在店铺里写作业，可能会导致家长们无法安心经营店铺，甚至可能会 造成他们失业。

　　第二，向商户进行沟通劝导。向其说明学习环境对孩子学习的重 要性以及不利环境造成的危害性，引导商户改善照明设施，扩宽学习 区域，确保安全和卫生等。如有条件，最好不要让孩子在店铺学习， 或控制好时间，减少对孩子造成的损害。

　　第三，加强宣传教育。通过线上线下相结合的方式，向家长们宣 传孩子良好的学习习惯和安全意识，引导他们在家庭环境中更好地陪 伴和照顾孩子。同时，也可以开展相关的培训活动，向商户提供相关 的指导，帮助他们提升店铺管理水平，创造更好的学习环境。

　　第四，开展社区调研走访。通过实地走访考察，看看是否还有一 些类似情况，并且寻找合适的给社区孩子集中写作业或课后辅导的场 所;通过和商户、家长聊天，了解其需求，听取相关意见建议，并且 做好记录，整理工作思路。

　　第五，召开座谈会商讨解决方案。召集居民代表，社区家长，商 户等，共同商讨孩子课后辅导的解决办法，看是否能够统一规划区域，招募志愿者，建立社区学习中心或者课后托管中心，帮助家长们照看 孩子。

　　最后，将方案整理后向领导汇报，听取领导的建议和指示，再开 展后续工作。

　　总之，我们应该以为群众服务为宗旨，综合考虑各方利益，采取 有效措施解决这个问题，保障孩子们的权益和安全，促进社区的和谐 发展。

　　第三题:近年来,各地各政府把深入推进移风易俗作为乡村振兴的重要内 容,村里要建设乡村食堂,要拟办新风食堂,重新制定餐食标准和桌数。 你作为你们村的第一书记,你如何与村民进行组织协商。

　　【参考解析】

　　乡村地区大操大办、攀比之风的情况还普遍存在，为此推出新风 食堂，有助于推进移风易俗。作为第一书记，我会采取以下步骤与村 民进行组织协商：

　　1.开展前期摸底调研。通过明察暗访，走村入户、查找资料等方 式，了解本村在乡风文明方面存在的一些问题，比如铺张浪费，大操 大办，餐饮不卫生，孤寡老人、留守儿童饮食得不到保障等等突出问 题，确保后续工作能够做到有的放矢。

　　2.加强宣传教育和信息公开。在沟通的过程中，我会向村民们详 细介绍政府推进移风易俗和建设新风食堂的意义和背景。我会向他们说明这一举措的目的是为了改善村民的饮食环境，提高饮食水平，促 进乡村振兴。同时，我也会向他们透露政府对于新风食堂的计划和制 定餐食标准等具体内容。

　　3.广泛征求意见。在村民对新风食堂有关信息有了一定了解后， 我会通过召开村民代表大会、座谈会或者开展问卷调查等方式，邀请 村民们就新风食堂的建设和运营提出意见和建议。我会鼓励他们就食 堂的位置选择、建筑设计、餐食标准制定、餐费收取、桌数等方面提 出自己的看法，并充分考虑他们的意见和建议。同时也要了解一些在 移风易俗方面做得比较好的乡村，尤其是关于乡村食堂的，借鉴先进 经验。

　　4.协商达成共识。在征集了村民们的意见和建议之后，我会与村 民代表和相关部门进行深入协商，共同商定新风食堂的建设和运营方 案。在协商的过程中，坚持以村民的利益为重，保障他们的知情权、 参与权和决策权，力求达成共识。

　　5.做好宣传和推动。在达成共识之后，我会积极开展宣传工作， 向村民们介绍新风食堂的建设情况和运营模式，增强他们的参与意识 和支持度。同时，我也会督促相关部门按照协商达成的方案，积极推 动新风食堂的建设和运营，确保其顺利实施。

　　通过以上步骤，我相信可以有效地与村民进行组织协商，充分调 动他们的积极性和参与性，共同推动新风食堂的建设和运营，为乡村 振兴做出积极贡献

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（编辑：华图喻老师）