2022-01-21 16:59 湖北教师招聘网 https://hb.huatu.com/
文章来源：华图教师
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赵老师对课堂上个别喜欢扮鬼脸的学生，采取故意不理会的做法。赵老师的做法属于( )。
A.弱化
B.逃避
C.惩罚
D.消退
答案与解析：
【答案】D。解析：本题考查的是斯金纳的操作性条件作用论。
选项A，弱化为干扰项，故排除。
选项B，逃避条件作用是指当厌恶刺激出现时，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。如看见路上的垃圾后绕道走开;感觉屋内人声嘈杂时暂时离开等。
选项C，惩罚包括正惩罚和负惩罚。其中，正惩罚是指给予一个厌恶刺激，从而降低其行为出现的概率;负惩罚是指撤销一个愉快刺激，从而降低其行为出现的概率。
选项D，有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，这称为消退。消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。因此，消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。题干中，赵老师对课堂上个别喜欢扮鬼脸的学生，采取故意不理会的方式，实际上是通过不再给予学生强化物的做法，来降低不良行为发生的频率，这里利用的正是消退。故D项正确。
ABC三项均不符合题意，故本题答案选择D。
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