美术特岗考情须知

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　　一、何为特岗考试

　　特岗教师政策是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

　　“特岗计划”教师在聘任期间，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。

　　二、特岗考试的基本情况

　　1.云南特岗教师招聘考试是由云南省自主命题，自主拟定考试方向，考试大纲是由云南省自主编辑出版。

　　2.云南特岗教师招聘考试分高中(少部分岗位)、初中、小学和学前教育四个层次。每个层次又分成若干学科;同一科目高中和初中考的是一套题，初高中小学各科分开考试，考试内容是：教育学+教育心理学+学科专业知识。学前教育即幼儿教师考试内容是学前教育三学。

　　3.分值比例：教育学+教育心理学占20分，专业知识占100分。其中学前教育的三学分值比例是均衡的。

　　三、特岗考试的考纲

　　01第一部分——考试说明(美术)

　　一、考试性质

　　二、考试目标与要求(中小学基本一致)

　　(一)考查作为中学美术教师应具备的专业理念与师德

　　1.职业理解与认识

　　2.对中学生的态度与行为。

　　3.中学教育教学的态度与行为

　　4.艺术修养与行为

　　(二)考查考生的专业知识

　　1.掌握美术学科的基本知识、美术基本原理与技能。

　　2.掌握中学美术教育教学的知识和主要方法。

　　3.掌握中学生发展知识

　　4.掌握中学教师应具备通识性知识。

　　(三)考查考生的专业能力

　　1.中学美术教育教学的设计能力

　　2.中学美术教学和活动的组织与实施能力

　　3.激励与评价能力

　　4.沟通与合作能力。

　　5.反思与发展能力。

　　三、考试时间、形式与试卷结构

　　1.考试形式：闭卷，笔答。

　　2.考试时间：150分钟。

　　3.试卷满分120分，其中专业基础知识部分100分，教育学，教育心理学部分20分。

　　4.考试题型：当项选择题、判断题、名词解释、简答题、作品分析题、论述题、绘画创作题。

　　5.试题难易比例：容易题约占50%，中等难度题约占40%，较难题约占10%。

　　四、考查内容(中小学基本一致，以小学为例)

　　(一)专业知识

　　主要包括大学美术教育专业主干课程的基本理论和美术表现技法知识。

　　1结合小学美术教学需要， 理解艺术的基础理论和主要观点。了解艺术本质、艺术的社会功能、艺术的分类.理解和认识艺术意蕴、艺术的典型和意境、艺术创作与艺术欣赏的普遍规律、艺术的审美教育作用。

　　2了解美术的概念和功能、美术的主要门类、美术语言、形式美法则。

　　3.了解中国美术历史的发展脉络及其演变规律，掌握历代重要的美术作品、代表画家、主要流派等方面的知识，能对中国历代美术经典作品进行欣赏和分析。

　　4.了解外国美术历史的发展脉络及其演变规律，认识不同地域、国家主要历史阶段的经典美术作品和重要美术风格、流派、代表艺术家及其主要作品等方面知识;并对外国美术经典作品进行欣赏和分析。

　　5.了解我国民族民间美术的种类、特点与分布。了解云南民族民间美术及特色。

　　6.掌握透视的基本概念与原理，了解人体结构和艺用解剖知识;分析透视学、解剖学在美术作品中的运用。

　　7.掌握国画、油画、版画、雕塑、水彩、水粉、素描、艺术设计、书法、篆刻等美术表现形式的基本知识与技法。

　　8.掌握构图的基本原理，并应用于写生与创作实践之中。

　　9.了解艺术设计的主要门类和基础知识。了解图案基础知识， 能运平面构成、色彩构成、立体构成的原理进行平面设计和立体设计。

　　(二)教学技能

　　主要包括美术课程标准规定的基本理念和知识，指导教学行为。

　　1.理解《课程标准》的内容，掌握小学美术课程标准。了解美术课程总目标的三个维度，分目标的四个学习领域及第1- 3学段(1-6年级)的目标、学习活动建议、评价要点。理解小学美术课程的性质、价值、基本理念.实施建议。理解“教学与评价”和“课程资源的利用与开发"建议的要求，并运用于教学。

　　2.对小学美术教材及教法的理解与认识。熟悉(人美版、湘版)小学美术教材的内容，并了解教材中所涉及的美术基础知识和基本技能。

　　3.掌握小学美术的教学策略。掌握小学美术教学的基本方法，懂得教学设计的原理、教学设计的特征与要素;具备教学设计的编写、教学案例设计与分析的能力。

　　4.掌握基本教学技能，包括导入技能、教学语言使用技能、提问技能、讲解技能、板书和范画技能、多媒体技术使用技能.课堂组织技能，正确认识美术教学过程中的师生所处的地位和关系。

　　5.了解美术学科与其他学科的联系。

　　6.组织美术活动的能力，发展学生的艺术创新能力。

　　【梅姐解读】在上面的内容中1中，中学学段的要求为：了解美术课程总目标的三个维度，分目标的四个学习领域及第4学段(7——9年级)的目标。

　　五、考试准备

　　笔试时需带钢笔或碳素笔;创作题可用绘画铅笔、钢笔或碳素笔、橡皮擦等绘画工具完成，不必带色彩工具。

　　六、参考书目

　　由云南省教育厅组编，辽宁人民出版社出版，定价30元，但含有其他科目的内容，考生可几人合伙买一本。

　　1.教育部教师工作司组编:《小学教师专业标准(试行)解读》,北京师范大学出版社。

　　2.中华人民共和国教育部制定:《义务教育:美术课程标准(2011年版)》,北京师范大学出版社。

　　3.洪再新著:《中国美术史》,中国美术学院出版社。

　　4.中央美术学院美术史系外国美术史教研室:《外国美术史简编》，高等教育出版社。

　　5.王宏建主编:《艺术概论》，文化艺术出版社。6.现行小学美术教材(人美版湘版)

　　第二部分——模拟试题(美术)

　　该部分共有两卷，满分120分，第一卷是基础知识部分，满分100分，第二卷是教育学、教育心理学部分，满分20分。

　　第一卷 专业基础知识(满分100分)

　　一、选择题(在给出的4个选项中，只有1个是符合题目要求的，请将其标号写在题干后的括号内。本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　二、判断题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。每小题1分，共10分)

　　三、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

　　四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

　　五、作品分析题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)

　　六、论述题(18分)

　　七、创作题(20分)

　　第二卷 教育学、教育心理学(满分20分)

　　八、简答题(本大题共2题，每题5分，共10分)

　　九、论述题(本题共10分)


 

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（编辑：余老师）