教资笔试初中音乐科三教学设计高分素材范例之反复记号

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　　教资笔试初中音乐科三教学设计高分素材范例之反复记号

　　用来表示乐曲的某一部分或全部重复演唱演奏。主要分为从头反复记号、段落反复记号、从记号处反复记号、反复跳跃记号。

　　1.D.C.表示从头反复。

　　用D.C.反复记号时，一定要标出在什么地方结束。如：Fine.曲终等。

　　2.D.S.表示从记号处反复。

　　用D.S.反复记号时，在D.S.的前面开始反复处一定要记上记号“

　　”。

　　3.段落反复记号。

　　终止线前有一个冒号。如果之前有一个终止线，在终止线之后也有一个冒号的，则反复这两个反复记号中间的一段;如果之前没有反复记号，则从头开始反复。如果乐曲是从头反复，则省略反复记号的前半部分。

　　4.反复跳跃记号。

　　是段落反复记号的一种补充，一般有1、2两段甚至更多，弹奏时从头弹到1结束，再从头弹，跳过1到2，然后结束。

　　5.反复记号解决方法：

　　【例1】故事

　　关于反复记号，大家可以通过讲故事的方式去掌握，比如：小兔子的妈妈让小兔子去超市买红萝卜，走到第四个路口，发现没有带钱包，它就快速回家找妈妈取，之后高高兴兴的跳过第三和第四个路口，从第五个路口开始走，走到了最后的超市。

　　【例2】顺口溜

　　顺口溜的记忆方法是比较简洁明了的，如：四条竖线分两边，每边各有两个点;如在歌中遇见它，请你重复唱一遍。

（编辑：华图喻老师）