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网上报名成功后,考生应于4月15日9:00起,登录湖北省教育考试院网下载打印笔试准考证,笔试时间4月20日上午8:30-12:00 
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《学记》上说:“不陵节而施”,这句话体现了( )。
A.循序渐进的教学原则
B.启发性教学原则
C.因材施教的教学原则
D.巩固性教学原则
【答案】A
【解析】本题考查教学原则。循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发 展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。“不陵节 而施”的意思是不能超过人的接受范围而施教。体现了循序渐进的教学原则。故本题选 A
“孟母三迁”的故事中,孟母采用的德育措施是( )。
A.奖惩法
B.楷模法
C.陶冶法
D.说服法
【答案】C
【解析】本题考查德育方法。情感陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受 教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。题干中“孟母三迁”强调的是周遭环境对孟子的影响,所以属于陶冶教育法。C 项正确。A 项:奖惩法是 指通过对学生品德进肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康地形成和发展。 与题干不符,排除。B 项:楷模法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德 的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。与题干不符,排除。D 项: 说服法是通过摆事实、讲道理,促使学生提高认识、形成正确观点的方法。与题干不符,排除。 故本题选 C
最早倡导终身教育的学者是法国教育家( )。
A.布鲁纳
B.全纳
C.朗格朗
D.赞可夫
【答案】C
【解析】本题考查终身教育的起源。“终身教育”这一术语是在 1965 年在联合国教科文组 织主持召开的成人教育促进国际会议期间,由联合国教科文组织成人教育局局长、法国的保罗
•朗格朗正式提出。C 项正确。ABD 三项与题干不符,排除。故本题选 C
王老师在新单元教学开始前,总是通过小测验、问卷调查、个别谈话等形式,对学生的 知识掌握程度进行评价,目的是弄清学生的知识基础和能力水平。这种评价方式是( )。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.问题性评价
【答案】A
【解析】本题考查教学评价的分类。教学评价根据实施功能的不同,可分为诊断性评价、 形成性评价和总结性评价。其中,诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时,为了了 解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。题干中,赵老师计划在学期教学开始 或一个单元教学开始时对所教学生现在的水平进行评价,弄清楚学生已有的知识基础和整体水平属于诊断性评价。故本题选 A

    (编辑:pyj)

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