2015湖北统考教师资格证备考：综合素质备考策略

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　　转眼已然来到了2015，大家又即将迎来2015上半年的教师资格证笔试。对于内容纷繁庞杂的笔试，大家开始备考了吗?大家是否觉得在备考过程中，像迷路的小鹿一样找不到方向呢?接下来，笔者就以综合素质这一科目为例，给大家指指方向，给介绍介绍综合素质的考情，介绍介绍备考方法。

　　大纲明确规定，综合素质考试内容主要是五大模块：职业理念，比如素质教育观，新课改背景下的学生观、教师观、教学观等;教育法律法规，比如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等;教师职业道德规范，比如爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习;文化素养，比如基本的历史常识、基本的文学常识等;基本能力，比如逻辑判断能力、写作能力、阅读理解能力等。

　　综合素质的考试题型主要是单项选择题、材料分析题、写作题，其中单项选择题共29题，每题2分，合计58分;材料分析题共3题，每题14分，合计42分，材料分析主要分布在职业理念，教师职业道德规范和基本能力这三大模块;写作题1题，合计50分。

　　对于考情有了大致的了解，那么我们究竟应该如何来备考呢?笔者给各位考生提供三大备考策略。

　　一、建立每个模块的框架结构和知识体系

　　在把握整个知识框架体系的提前下再进行细节性知识的学习，复习备考过程中，大家往往会觉得记了后面知识点，忘了前面知识点，最主要的原因就是知识体系没有构建提前。通过构建知识框架，将厚书变得更薄，逻辑会更加清晰，知识能更成体系，记忆更加有效。

　　二、抓重点

　　复习绝对不是越面面俱到越好，面面俱到的复习只会让大家在备考过程中身心疲惫，因此，复习过程中大家也要坚持两点论和重点论的统一，一方面要全面，另外一方面要抓重点。比如法律法规有很多条法律条文，当然并不是要求大家全部都记下来，而是即重要的法律条文。那么重点，如何得来呢?那就需要分析真题得来了，通过分析历年真题，大家心理就会有数了。

　　三、善用记忆术

　　综合素质的复习过程中，大多数的知识点都是识记性的，这就决定了在越短的时间内能记住较多的有效知识点是考试制胜的关键，因此大家要善用记忆术，比如在法律法规里面学生的权利是常考的知识点，但是权利又很多，怎么记呢?教大家一招。学生的权利有：

　　(一)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料;

　　(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;

　　(三)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;

　　(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;

　　(五)法律、法规规定的其他权利。

　　运用关键词记忆法就是：动物凭(评)钱申证——奇(其)!

　　四、归纳总结

　　在复习文化素养这一模块的时候，涉及到的知识点非常庞杂，这样的知识点就要求大家善于归纳总结了，比如历史上出现的地理著作、医学著作经常考，大家就可以把这些著作分门别类，归纳总结起来。

东汉	张衡发明地动仪
西晋	裴秀提出绘制地图的原则，绘制出《禹贡地域图》
北魏	郦道元《水经注》
明朝	《徐霞客游记》记述了石灰岩溶蚀地貌

　　以上是笔者对于综合素质这一科目，给大家提供的一些考情介绍和备考策略的指导，希望对大家的备考有所帮助!

（编辑：华图董老师）